每每遇到盛開的鮮花、聽到熱烈的掌聲，人們都會不禁駐足，陶醉在這美妙的意境當(dāng)中。在我走過的十幾年里，也遇到過鮮花、聽到過掌聲，也曾停滯不前。

　　前幾天，語文老師又下令了：“回家認(rèn)真完成《媽媽的手》這篇作文，寫得好的作文，老師會修改后寄到編輯部。”聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都來興趣了：仔細(xì)地構(gòu)思，細(xì)細(xì)地回憶。我也不例外，想讓自己的文字變成鉛字啊！我用盡心思，搜肝挖膽，幾乎回憶了我和媽媽之間發(fā)生的所有事。思來想去，用了整整兩個(gè)多小時(shí)才完成作文，然后胸有成竹地交了上去。

　　幾天后，老師走到我身邊對我說：“李超，你那篇作文寫得不錯(cuò)，我?guī)湍愀牧酥螅迅遄蛹某鋈チ恕！甭犃死蠋煹脑挘腋吲d得不得了。

　　不久，我的作文真的在報(bào)紙上發(fā)表了！拿到了報(bào)紙后，我高興得要跳起來。特別是老師給了我10元稿費(fèi)的時(shí)候，我更是抑制不住內(nèi)心的喜悅。我知道，這是我努力取得的成果。

　　而后的一段時(shí)間，我產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒，以為自己很了不起了，我甚至把自己當(dāng)作是一名小作家了！我一直沉浸在成功的喜悅之中，沒有了積極進(jìn)取的心態(tài)和想法。可此后，我寫的每篇作文都不理想，老師總在我的作文上附上一大堆批評的文字。然而我還在自我安慰：“馬也有失蹄的時(shí)候，大作家也有不成功的時(shí)候，何況我一個(gè)小作家呢？”也正因?yàn)槿绱耍腋鼪]有了前進(jìn)的想法，一直停留在原地。

　　但是，一次次的失敗后，我突然明白了，我并不是什么作家，只是一個(gè)普通的中學(xué)生而已，我不應(yīng)該為點(diǎn)滴成功而迷失了方向，不應(yīng)該只看到眼前的這一叢鮮花，止步不前。

　　走過那鮮花盛開的地方，我進(jìn)一步的體會到了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正意義。

　　我要走過鮮花盛開的地方，也要向著下一個(gè)鮮花盛開的地方前進(jìn)！