前天中午，由于一些事情，我請假了，請了盧老師來幫忙照看孩子們。今天早上，我回到了幼兒園。還未進教室的恒琪眼睛里噙滿淚水，直到看見教室里的我才把淚水抹干?！熬蛹夷泻ⅰ睙顭?，一進門就帶著嗔怪的語氣叫道：“楊老師！”雖然，她們都沒有說出口，但是我都已經(jīng)讀懂了：“老師，你到哪里去啦！我們真的很害怕！”

　　這個年齡的孩子很害怕分離，也不會很輕易地信任別人，雖然我才走了一天半，但是她們會非常不安。燁燁盡管是這學期剛來的孩子，但適應性還蠻強，來了才幾個星期，情緒就穩(wěn)定多了，只要我說一會兒就回來，他就滿口答應。

　　可是，今天不知道怎的，他一見盧老師進來，就開始慌亂起來：“楊老師，盧老師來了，你也不要走，好不？”因為他知道我們要交接班了，我的手還沒觸及門把手，他淚水就嘩嘩地往下流：“楊老師，你過來陪我，好不好？”我告訴他，吃完午飯就回來，他聽了更是泣不成聲：“我會想你的！我很喜歡你的！”

　　“我也喜歡燁燁，我們都放在心里想念吧！燁燁，楊老師餓肚子，你心疼不？你都說要保護我的?！?/p>

　　“心痛的！”

　　“那我吃飽了再回來！好嗎？”

　　“好的，你一定要來！”他戀戀不舍地望著我！

　　當我回來的時候，燁燁搬條凳子過來，我以為他要坐我身邊，沒想到他把凳子放在我的背后，我的心暖暖的，原來是讓我坐下來，看到我坐下，他露出安心的表情。

　　睡覺信號一發(fā)出，燁燁就站在我身邊：“楊老師，我睡覺你也陪我的，對不對？你不會走的，對不對？”

　　“我還要寫些東西，你先去，我等會來！”

　　“沒關系，我等你，我等你寫好再一起過去吧！”

　　我放下手中資料，陪他進臥室。他脫下鞋子在我面前排得很整齊，看見我在他安心地睡。

　　“燁燁是男子漢，很勇敢！”

　　“對的，我們是男子漢。”睡在一旁的孫近軒自信地說。

　　“是啊，你們都是男子漢，身體睡得棒棒的，才有力氣保護我！”我和他說好在隔壁不回家，他勉強答應。當我聽到門被風吹關的聲音，他哭著說：“盧老師，門都關了，楊老師進不來了！”

　　“你好好睡，楊老師才會來啊！”

　　“恩，好的，我不哭了，睡覺！”

　　孩子依戀我，關心我，我總是很感動，就像顧家儀，ROSE等小朋友?？墒?，他們開心地找別的小朋友玩耍的情景，是我更愛看到的，雖然在那一刻他們沒有追隨在我身邊，心里的那份愛依舊存在。我會好好地等待，等待你們放開我的手，總有一天你們會把對我的依戀裝進你們的心里，不會再把它放在我的手心！