孩子的成長總是遇到這樣那樣的問題，在解決問題的過程中，會發(fā)現(xiàn)我們也在成長，可是在這個過程中也有困惑，不知道什么是對的，什么是錯的，尤其在目前中國的教育體系下，孩子到底應(yīng)該怎么成長？

　　在兒子二年級的時候，有一天，老師給我打電話，說小孩在學(xué)校打架，把一個同學(xué)打的很厲害，家長非常氣憤，一定要見我們，我和孩子爸爸趕緊請假去學(xué)校，心里非常著急和氣憤，氣憤的是兒子怎么老是惹事，著急的是可別把人家孩子打壞了，到了以后，就給那位孩子的媽媽道歉，說了很多好話，然后檢查孩子哪兒里受傷了，因為之前已經(jīng)去了醫(yī)院，沒有什么問題，我看了一下那個孩子，就是后背有點紅，沒有受傷的地方，也就放心了，那個家長不依不饒的說了好久，讓我們保證孩子以后不要再打架，我們也保證了，還寫了保證書，才算了事兒。

　　然后這樣的事兒，時有發(fā)生，一年都會遇到一兩次，都是說我兒子打別人，別的家長不干了，老師趕緊給我打電話解決，然后我道歉，可是我發(fā)現(xiàn)每次兩個孩子打鬧都是有原因的，我兒子非常討厭罵人，基本上都是別的孩子罵了很難聽的話，他受不了，然后兩個人打了起來，還有，兒子是個好打抱不平的孩子，會幫忙他認(rèn)為對的那一方，然后容易發(fā)生爭執(zhí)，也會動手，因為他長得高大一些，所以其他小朋友會有受欺負(fù)的感覺，為了少讓別人告狀，我只能教育他不能動手，有什么事情講理解決，孩子會注意，但是男孩子淘氣的天性，還是偶爾會有爭執(zhí)，弄的我也很無奈。

　　但是我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，每次所謂被打家長非常著急的時候，其實小孩子已經(jīng)和好了，又開始一起玩，甚至每次都沒有那么嚴(yán)重，基本上就是某個地方紅一點兒，小孩兒覺得吃虧了，告訴老師，老師就趕緊告訴家長，讓雙方家長解決問題。