昨天在朋友圈看到我文藝的初中同學(xué)發(fā)了一條文藝的動態(tài)："你懶惰的太久了，只是稍微努力一點，就以為自己拼了命。"我思考了，她說的這句話非常有道理，而且有點像我現(xiàn)在的狀態(tài)。

　　放暑假前的我決定要在暑假好好的自學(xué)一番。給自己規(guī)劃了特別多的學(xué)習(xí)方向，可是真正到了暑假的時候一條也沒有實現(xiàn)。就在有一天，我大概看到20分鐘左右的網(wǎng)頁設(shè)計教程，之后再也沒有看過了。可是那一天下來，我卻覺得那天特別的充實，我感覺我似乎學(xué)習(xí)到了很多的東西，就像學(xué)習(xí)了很久一樣，可是我只看到20分鐘，果然印證了她說的那句話："懶惰久了，稍微一努力，就以為自己拼了命"我想我可能這輩子除了高三之外，從來沒有感受到拼了命到底是什么樣的感覺，我一直的狀態(tài)或許都只是我自己認(rèn)為特別的努力，而那只是我自己的表面現(xiàn)象和自己內(nèi)心的想法。其實我真的一點也不努力。聽了她的話，我一直都在思考，到底什么樣才是拼了命的感覺。我很想要找回那種拼命的感覺。今天我就試著去拼命，我早上五點就起來背了好幾篇BBC的廣播，吃了早飯后，我又馬上去看文學(xué)書。之后就一直在做高數(shù)的題，一直練到了吃午飯的時間。午飯后，我又在繼續(xù)熱衷于寫作文。當(dāng)這一刻我?guī)缀醭顺燥?，上廁所，喝水之外沒有停止過學(xué)習(xí)。我想我堅持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)寫去，這或許才是拼了命去學(xué)習(xí)的感覺吧。

　　剛畢業(yè)的學(xué)長，他告訴我們他畢業(yè)前才考過英語四級。他之前總是問老師他考了四次四級，都沒有考過，這是為什么？他也在練時每一年的真題，反反覆覆的練習(xí)。而且四級的難度其實真的不大，因為據(jù)我了解，四級考試每年的通過率都有百分之八十多。更何況他還是在努力的學(xué)習(xí)呢。他的老師也比較喜歡他，然后會經(jīng)常和他聊天去發(fā)掘他身上的問題。可是他老師也還是沒有發(fā)現(xiàn)他的問題。直到有一天，他老師去上課，發(fā)現(xiàn)他卻不在，就問了他們宿舍的人為什么他不在。而他們宿舍的人告訴老師他的事情比較多。因為他是學(xué)生會的主席，也是我現(xiàn)在所做的乒乓球社的社長。而且他兼任了其他職位。對于各種活動也是比較積極，朋友也是非常多的。恰巧就因為如此，他獨處的時間很少。因為學(xué)習(xí)英語，很多時候需要自己去讀去背誦去對知識鞏固。但是他卻很少有這樣的時間。而他所謂的自己練習(xí)了題，也只潦草的做了一遍，然后把錯的答案改過來，根本不思考考自己為什么錯了，也不去看答案的解釋。而他這種馬馬虎虎的練習(xí)題。他就當(dāng)做自己很努力的在學(xué)習(xí)英語。當(dāng)然，他這并不是在騙他的老師說他對英語四級練習(xí)題學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，因為他自己也在騙他自己，他自己也根本不知道他并不是自己想象的那么努力。之前就有人叫他報一個英語班，當(dāng)然他也報了名，可是他因為太忙，有各種原因。最終還是導(dǎo)致了他一節(jié)課也沒有上成。他的老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，就把事實告訴了他，告訴他應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)英語才是很努力的學(xué)習(xí)。他也想著畢業(yè)一定要把英語四級考了，所以他就聽了老師的建議。終于他還是考過了，這才是努力的樣子和回報。

　　所以很多時候，我們只是看起來努力，那或許真的只是因為我們懶惰太久了，一點努力就以為自己很努力。真正的去拼命，拒絕努力假象。