“逐光”社會實踐隊支教活動開始倒計時了，我的心中多有不舍，但我知道離別還是會來的。

　　回想第一天，調豐小學的孩子們能有多鬧騰就有多鬧騰，一整天，我的耳朵被吱吱喳喳地吵個不停。我猜想或許是還沒完全接受我們逐光社會實踐隊，所以才會如此肆無忌憚。可是，在一起度過七天之后，孩子們態度完全變了。他們待我們更好了，懂得我們的良苦用心。每天清晨，總有一堆小孩子在門口等開門，我很不解，后來我才懂得孩子們這么早來學校只為和老師多玩一會兒。每天早讀當我站在講臺上，看著孩子們在下面嬉笑打鬧，我就懂了：我想我應該讓他們“炫技”一會兒，簡單來說，就是讓他們背學過的古詩之類的。這時候班里就會出現一種莫名和諧的氛圍，什么走過位啊，吵架啊之類的行為都是不存在的。我偶然看到網上一句話說：小孩子之所以那么調皮，僅僅是因為想吸引老師注意力。這句話好像挺對的，我記得某一天我不舒服，放學后在教室睡覺，平時鬧騰的一兩個孩子走過來，雖然鬧了一會兒，但是知道老師生病之后就乖乖靜下來了，所以孩子還是挺可愛的。

　　永遠調皮搗蛋的孩子是不存在的。