關(guān)于高中周記青春勵(lì)志模板集合9篇
不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀肯旅媸切【幷淼母咧兄苡浨啻?a href="/meiwen/lizhi/">勵(lì)志9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高中周記青春勵(lì)志 篇1
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),它早已消逝的無影無蹤。
時(shí)間在流去,我們?cè)陂L大。有時(shí)青春很迷茫,有時(shí)青春也會(huì)墜落,所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想:青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長漫長的詩歌;青春留什么?留一個(gè)沒有遺憾的遺憾。我們需要明白:青春不是風(fēng)花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個(gè)階段,是人生漸漸成熟的過程。
青春如夢(mèng),歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫,它要靠你一筆一筆去繪制,花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編造著自己絢麗多姿的青春,品味著青春的滋味:甜,體會(huì)著人間的真善美。
因?yàn)榍啻海覀冇昧ι詈粑昧ψ鲏?mèng);因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶,鑲在青春紀(jì)念冊(cè);因?yàn)榍啻海覀儾煌鼞雅f,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的長河里,盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上暢佯,感受多彩的生命,編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長河也流淌著年少的輕狂,充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒,不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信,青春的步伐不會(huì)因困難而止,青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水,有時(shí)風(fēng)平浪靜,閑適怡人,有時(shí)會(huì)激流澎湃,卷起千堆雪,我們不能在迷茫中消亡,不應(yīng)在悲歡中自沉,也不應(yīng)沉醉于鳥語花香。
有人說:青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌,痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽光也在天邊等待……
讓我們抓住青春的尾巴,致我們終將逝去的青春。
高中周記青春勵(lì)志 篇2
生命是什么?我們?yōu)楹味睿课覀兓钪惺裁匆饬x?生命,是夜空中的煙花,美麗而短暫;我們活著,是為了面對(duì)挫折,是為了體會(huì)那短暫,但永恒的喜悅;而生命的意義,是在每個(gè)人一生中,最苦或最甜時(shí),體會(huì)出道理。
勇氣,是生命的陽光;希望,是生命的陽光;愛,是生命中的陽光。人在面對(duì)挫折和苦難時(shí),最想依賴的,就是奇跡,但是當(dāng)奇跡都不再降臨時(shí),我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?有些人,因?yàn)椴辉冈倜鎸?duì),所以逃跑了;有些人,因?yàn)椴幌朐倏吹絼e人鄙視的眼神,所以逃避了;有些人,因?yàn)椴幌朐俾牭絼e人口中傳來的冷嘲熱諷,所以避開了。但有人卻認(rèn)為這是上天帶來的考驗(yàn),而勇于面對(duì);有人希信自身的勇氣,而成功結(jié)果。
尼克從小就患有罕見的疾病,使得他一生下來就沒有四肢,就只有他一個(gè)小小的“雞腿”,能幫助他的生活作息;他天生的殘疾,也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺,但后來,他以前那根“雞腿”做了很多常人認(rèn)為他不可能辦到的事;他不但學(xué)會(huì)了寫字,還會(huì)電腦打字,接電話,扔球甚至是游泳,后來也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位,并到世界各地去演講,傳播生命的韌性。
痛苦、挫折,是上天帶給我們的考驗(yàn),不要因?yàn)橛龅酱煺劬头艞墸吞颖埽芭c其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了,就以自己的勇氣、夢(mèng)想、希望,去點(diǎn)燃另一支蠟燭,自己去開啟另一扇窗,自己去找尋另一條道路。
高中周記青春勵(lì)志 篇3
每個(gè)漸入或已步入青春期的少男少女或多或少都會(huì)有這么一場插曲。她足以迷亂一雙迷茫的眼,也足以將一顆敏感潮濕的心填充。
青春期,這是一個(gè)至今仍陌生的詞語,無論教科書,電視,網(wǎng)絡(luò)如何頻繁地提及她,我都依然惘然。
夜感寒冷,風(fēng)鈴伴耳。“媽,你是不是太不可理喻了?我怎么看會(huì)書你也要管?”我炸呼呼地把門摔上,把剛才還看得津津有味的書一把丟在床上。慢慢地挪到床角,雙手環(huán)抱住膝蓋,將頭低下。像受傷的小獸一樣哭了起來。
我做的是不是太過分了?
心疼地把書撿起,小心翼翼地揉著摔壞的書角。出去了保不好又是一頓罵。躡手躡腳地打開門,悄悄走了出去。媽媽的房間竟是關(guān)的,可是睡下了?側(cè)耳傾聽,并沒有想象中的呼吸聲。
反而聽見她的話語“女兒又發(fā)脾氣了,我也知道她這個(gè)時(shí)期的小孩脾氣是會(huì)差一些……好好好,我會(huì)去諒解她……”有些辛酸地低下頭,從來不知曉媽媽會(huì)如此努力地去諒解我,心里是百感交加。
又回到房間,打開柜子取出了相片,一頁頁翻過我的成長史,一下下掃過照片中的笑顏。眼角霎地就溢出了些許淚珠。把相冊(cè)枕于腦后,這里的每一張照片都是父母親拍的。想著媽媽剛才給爸爸打的電話,又不知不覺地走到了媽媽的房間。有些猶豫,但還是敲了敲門,把剛剛寫的便條塞進(jìn)去。
“媽,對(duì)不起,不該發(fā)脾氣的。”
青春就是將大自然的美好和靈氣全都凝聚在那所面向大海的房子里。青春中的插曲也亦是酸澀與甜美。
愿風(fēng)裁取每一粒塵土,愿青春烙印在記憶的旅途,愿一切煩鬧都終結(jié)于溫暖。愿所有插曲都成為人生最美好的回憶。
高中周記青春勵(lì)志 篇4
流云在天邊,行囊在眼前,有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵,有青春為伴;遠(yuǎn)方黃沙滾滾,同成熟相連。我們就這樣走著,一天又一天,一年又一年,聽風(fēng)傳遞著雨的消息,聽雨敲打湖的鼓面。,歲月的纜繩,終會(huì)成為我們拋向空中的閃電。。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng),用人生百味來鋪墊流年。我們無法選擇未來會(huì)怎樣,人生本就是一條地平線,跑著跑著,留給世界的只有一條越拉越長的背影。每個(gè)人的青春都是場遠(yuǎn)行,離自己少年,童年越來越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行。后知后覺會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣,你甚至?xí)陋?dú),你也會(huì)受到各種排擠。你會(huì)感到迷惘,可能你也會(huì)受到生活中的折磨,冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流,這才是青春要去的地方。
每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧,莫扎特的天賦,韓寒的個(gè)性,也不可能有那些小說中主角奇跡般的過往。當(dāng)然,他們的一些有光芒的地方,我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽下的金色的標(biāo)桿,讓人羨慕他們的光彩,但背后的辛酸陰影,在照耀下也同時(shí)伴隨。當(dāng)你人生畫卷越來越長,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)童話中的色彩越來越淡,黎明來得越來越慢,各種各樣不稱意的顏色也會(huì)潑在你的身上,這就是社會(huì)。
人生沒有如果,可以用橡皮擦掉的,那是想象和痛苦。人生站臺(tái)上有躊躇的地方,也有代價(jià)的地方,一味地逃避,你的人生就是空白。或許你無奈,或許你傷懷,或許你失敗,但最后你再回味時(shí),你便會(huì)覺得至少我沒后悔過,甚至有可能還會(huì)很精彩。
《怦然心動(dòng)》中也有過這樣一句話:有人住高樓,有人在深溝,有人光萬丈,有人一身銹,世人萬千種,浮云莫去求。
為自己的似火流年灑下熱血和熱淚,結(jié)果無非就是路邊人的碎語和眼神而已。在奔波的旅途中,問問自己:我的青春要去哪里?
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