十二年的寒窗苦讀寄托著廣大學子對于大學的美好憧憬和滿心向往。與其說高考是一個句點，不如說它是一個分號——比句號長，比逗號短，它只是一個短暫停留。高考過后，即將步入大學的學子，踏進那座夢中出現過千百遍的象牙塔，放飛昔日純純的夢想，開啟新的征程，點燃新的希望。但是，現實與夢想總是存在骨感和豐滿的差距。如果對大學生活沒有充分的心理準備，恐怕很難完成中學到大學的華麗轉身。

　　目前，大學新生普遍存在“大一新生綜合癥”，究其原因主要是對新環境的不適應。主要有以下幾個方面

　　大學新生來自于全國各地，離開原來熟悉的學習和生活環境，告別了父母、親朋好友，開始面對集體生活，必須要獨立地處理生活中的一切事務。面對陌生的環境、陌生的同學時，很多新生都產生了不適應的現象。此外，還有部分新生以自我為中心，不考慮別人的感受，不善于協調人際關系，經常會因為一點兒小事而爭執，導致人際關系緊張，很難融入到寢室或者班級的大家庭當中，從而產生一系列難以適應大學學習生活環境的問題。

　　目前，入學的大學新生大多是90后，又是獨生子女。在生活上，他們在家嬌生慣養，備受父母、親友的呵護，除了學習，其他一切事務幾乎都是父母包辦，他們不需要為生活瑣事煩惱，因此導致許多新生生活自理能力較差，依賴思想嚴重。進入大學以后，難免會出現一時難以適應的現象。

　　由于很多中學老師和家長對大學生活的不正確引導，致使不少大學新生對大學生活存在著各種各樣不切實際的幻想，對大學的期望值過高。然而，他們一旦真正地面對大學生活后，就會發現，現實的大學生活并不如當初期待的那樣美好和豐富多彩。這種理想與現實的反差使他們產生了巨大心理落差。