凡墻都是門的美文摘抄

　　有兩個有著亞洲血統(tǒng)的孤兒，后來都被來自歐洲的外交官家庭所收養(yǎng)。兩個人都上過世界上有名的學校。但他們兩個人之間存在著不小的差別：其中一位是40歲出頭的成功商人，他實際上已經可以退休享受人生了；而另一個是學校教師，收入低，并且一直覺得自己很失敗。

　　有一天，他們在一起吃晚飯。晚餐在燭光映照中開場了，不久話題轉入了在國外的生活。因為在座的幾個人都有過周游列國的經歷，所以他們開始談論在異國他鄉(xiāng)的趣聞逸事。隨著話題的一步步展開，那位學校教師開始越來越多地講述自己的不幸：她是一個如何可憐的.亞細亞孤兒，又如何被歐洲來的父母領養(yǎng)到遙遠的瑞士，她覺得自己是如何的孤獨。

　　開始的時候，大家都表現出同情。隨著她的怨氣越來越重，那位商人變得越來越不耐煩，終于忍不住在她面前把手一揮，制止了她的敘述：“夠了！你說完了沒有？你一直在講自己有多么不幸，你有沒有想過如果你的養(yǎng)父母當初在成百上千個孤兒中挑了別人又會怎樣？”

　　學校教師直視著商人說：“你不知道，我不開心的根源在于……”然后接著描述她所遭遇的不公正待遇。

　　最終，商人朋友說：“我不敢相信你還在這么想。我記得自己25歲的時候無法忍受周圍的世界，我恨周圍的每一件事，我恨周圍的每一個人，好像所有的人都在和我作對似的。我很傷心無奈，也很沮喪。我那時的想法和你現在的想法一樣，我們都有足夠的理由抱怨。”他越說越激動：“我勸你不要再這樣對待自己了！想一想你有多幸運，你不必像真正的孤兒那樣度過悲慘的一生，實際上你接受了非常好的教育。你負有幫助別人脫離貧困漩渦的責任，而不是找一堆自怨自艾的借口把自己圍起來。在我擺脫了顧影自憐，同時意識到自己究竟有多幸運之后，我才獲得了現在的成功！”

　　那位教師深受震動。這是第一次有人否定她的想法，打斷了她的凄苦回憶，而這一切回憶曾是多么容易引起他人的同情。

　　商人朋友很清楚地說明兩人在同樣的環(huán)境下歷經掙扎，而不同的是他通過清醒的自我選擇，讓自己看到了有利的方面，而不是不利的陰影。“凡墻都是門”，即使你面前的墻將你封堵得密不透風，你也依然可以把它視做你的一種出路。

　　其實，人，就是一條河，河里的水流到哪里都還是水，這是無異議的。但是，河有狹、有寬、有平靜、有清澈、有冰冷、有混濁、有溫暖等現象，而人也一樣。

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