朋友如鉆石

　　一個二十多歲的年輕人掉進了河里，周圍有兩三百人，其中許多人不同程度的認識落水者，他們也急的跺腳，卻想不出辦法只見一個人從人群中站了出來，“撲通”一聲跳進了水里，把落水者救起。

　　落水者的父親要重金酬謝這位勇士，他謝絕了，只說了一句話：“我是你兒子的朋友。”

　　由此可見，熟人與朋友是有區(qū)別的，在短短的一生中，一個人可以擁有大堆的熟人，這些熟人甚至你很久以前就認識了，他們可以陪著你打牌聊天，可以為你拉關(guān)系走點后門，但你無法真正走進他們的心靈，你無法要求他們在關(guān)鍵時候，為你付出些什么，熟人只是我們生命偶爾投宿的旅店，住旅店自然勝過露宿街頭，但它是需要報償?shù)摹?/p>

　　我們卻只能擁有少量的朋友，真正的朋友，永遠是心靈上的，他們是茫茫沙漠中的清泉，是寒冷冬夜里的一聲鳥鳴，是久雨天空中的一片緋紅的晴朗，是可遇，不可求的。

　　一個人得意的時候，給你抬轎子的肯定是熟人，失意的時候，用溫言安慰你，遞給你擦淚手巾的是朋友，因為只有朋友才不會考慮你活著是否給他帶來好運，只有朋友才會想到當你被命運的巨石砸傷了勇氣的時候，需要有人伸出一只安慰的手臂，常聽人說：“做順風船時，朋友認識你，走下坡路時，你認識朋友。”

　　真正的朋友，永遠像一枚鉆石，越是在命運的黑夜，他越會點亮自己，讓自己的光芒，照亮你生活的旅途。

　　珍惜朋友這個稱呼，朋友是一枚鉆石，但是再美麗的鉆石，也許要我們用一顆真誠的心，不斷地擦拭和打磨！

阿輝的故事（20）

　　冬子是阿輝年輕時的同事、要好的朋友。不過，他倆在一起工作的時間統(tǒng)共也沒有超過兩個月。

　　兩人都是知青，是一九七六年秋一起被單位招工的，只是他倆參加工作以前并不相識。

　　當年阿輝所在的城市安排應屆高中畢業(yè)生全盤端式地到農(nóng)村下鄉(xiāng)插隊，基本的分配原則是一所學校的畢業(yè)生去一個公社。阿輝和冬子不是一所學校的，所以，下鄉(xiāng)插隊也不會在一個公社，因此他倆以前從來沒有見過面。

　　那年，單位的招工人員從阿輝他們下鄉(xiāng)的縣里招了五十余名知青，平均每個公社只有五、六個人，大家到單位報到后，全部被臨時集中安排在一起干一些雜活兒，歸單位總務科管理。雖然大部分知青相互之間是素不相識的，不過，年輕人在一起，一天生、兩天熟、三天就能形影不離，但是得有一個前提——能說得來。

　　上班后沒幾天，這幫兒知青們很自然地分化為好幾撥人，脾氣秉性決定了這種分化。阿輝、冬子還有另外幾名知青，一共六、七個人成了要好的朋友，上班時幾乎是形影不離，休班兒時也常常在一塊兒行動。

　　冬子是個瘦高挑兒，濃密的黑發(fā)帶著一點兒自來卷兒，他大眼睛、深眼窩，高高的鼻梁、消瘦的面龐，還留著小胡子，看上去有些像新疆人。不過，阿輝知道他是地地道道的本地人。由于天生的樂天性格，決定了他笑的時候多、鬧的時候多、靜的時候少，在阿輝的印象里，幾乎沒有見過他發(fā)愁的樣子。

　　在一群要好的伙伴里，冬子是個開心果兒，只要他開口，別人就等著聽或者看笑料就行了。而且，干活時大家也愿意聽他的安排，雖然他沒有任何名分。

　　剛參加工作的年輕人，根本無法預測自己未來的職業(yè)軌跡。從報到那天開始，每過幾天，這五十來個人里就有幾個人被安排到其他的崗位——這是正常的，因為他們本來就是臨時聚在這里待命的。于是，這個臨時的群體斷斷續(xù)續(xù)地減少到了三十人左右。自報到時計，不到兩個月的時候，阿輝也離開了這個群體——被財務科抽去幫忙，后來又被調(diào)到一個機械設(shè)計組做描圖工作。

　　再后來，冬子他們一大批知青都去了離單位數(shù)百里以外的一個野外基地。至此，這五十來名臨時聚在一起的知青便徹底分散了。

　　冬子屬于比較激進的青年，凡事都愛出頭、拔尖。據(jù)說，他當年下鄉(xiāng)時就是頭一個自告奮勇地在學校報名的，這次去外地的施工點兒，他又是頭一個報的名。

　　他到了野外工地后，被分配當了電焊工。由于他心靈手巧、而且肯干，所以很快就掌握了技術(shù)，不久就成了工地上的生產(chǎn)骨干，工作上干得很順。

　　不僅如此，冬子在工地上很快就與一名女工——也是同年招來的知青——確定了戀愛關(guān)系。冬子這兩下子，可是真令阿輝他們這些屬于遲鈍型的伙伴們難以望其項背了。

校園趣事（34）

　　小智他們班有一位女生名叫小萌，家庭經(jīng)濟條件很差。

　　小智和高明了解到：小萌的父母都是下崗職工，而且身體又全不好，家庭的生活十分拮據(jù)。高二時，小萌曾經(jīng)產(chǎn)生過放棄學業(yè)、放棄考大學的想法兒，想著早點兒找份兒工作，來緩解家庭的困難。不過，父母都堅決反對小萌這樣做，母親甚至用絕食來制止小萌。

　　看到父母支持自己上大學的態(tài)度如此堅決，小萌哭了，最終她改變了自己幼稚的想法，決心努力學習、考個好成績、進入理想的大學，將來再回報父母。

　　功夫不負有心人，終于，她以良好的高考成績進入了這所大學。

　　剛?cè)雽W時，學校給困難學生辦理助學金，班干部小智和高明為小萌也爭取了一份兒。小萌是個很懂事的孩子，盡管有了助學金，但是她依然異常地省吃儉用。

　　大一開學時間不長，細心的高明就不止一次地發(fā)現(xiàn)小萌打飯時只打主食，不買菜。他有些納悶：“難道她吃不慣食堂里的菜？”

　　后來，他從小萌同寢室的同學口中得到確認：小萌每頓飯只從食堂買干糧，自己再從校內(nèi)的商店買些小咸菜，就這樣吃干糧、喝白開水就咸菜。她并不是不習慣吃食堂的菜，而是為了節(jié)約開支，才如此湊合著生活。

　　知道了小萌的生活竟然這么艱難，使高明心里很不是滋味。于是，他跟小智商量解決辦法。他倆先給小萌算了一筆經(jīng)濟賬：她的父母雖然每個月能給她一些錢，但肯定十分有限，學校的助學金盡管也能幫上一些忙，但是父母給的錢和助學金用來支付了她在學校的學費、住宿費、水電費等固定開支以外，就已經(jīng)所剩無幾了，用在吃飯上的錢肯定極其緊張。怪不得她只從食堂買干糧，而從不買菜呢。

　　他倆商量的結(jié)果是：準備發(fā)動全班同學共同幫助小萌。

　　高明和小智在班里一個是班長、一個是團支部書記，于是他們先召集全體班干部、團干部開了一個預備會，介紹了小萌的困難。大家知道了小萌的困難后一致表示，一定要全力幫助小萌。并且形成了一個倡議：每天午飯、晚飯由同學們（不包括其他困難同學）輪流著為小萌打一份中等價位的菜，這對于同學們來說，在經(jīng)濟上不成問題。

　　接著在全班同學（除了小萌之外）的會議上，高明宣布了此項倡議，又得到了同學的一致贊成，甚至那些家庭困難的同學也紛紛表示，要加入到此項體現(xiàn)同學之間純真友誼的活動中來。

　　可是，結(jié)果卻完全出乎高明的意料：當他將這個好消息告訴小萌之后，她先是很感動，并表示了深深的謝意，隨后卻堅決反對這樣做！她的理由是：我自己的困難一定要自己克服，絕不托累大家。

　　一個好倡議就這樣落空了，高明碰了一個軟釘子，回來跟小智再商量。小智說：“我理解小萌，她是一個有志氣的女孩子。看來，我們要幫助她，必須換一個方式。”

　　“用什么方式？”高明以為小智有辦法，就問道。

　　“暫時沒有想好，容些時間，咱們再想想吧。”小智回答。

　　這件事情就暫且放下了。

　　過了幾天，上午第一節(jié)課間時，高明發(fā)現(xiàn)小萌趴在課桌上，一動不動。