人生之所以迷茫，歸根結底主要是沒有遠大的志向和為之奮斗的明確目標。下面是小編為大家整理的關于勵志人生的故事，歡迎參考~

1．夢想為自己而寫

　　一個夢想是當一名作家的小男孩兒，十分喜歡寫作，可是語文課成業卻很糟糕，因為他覺得語法又復雜又枯燥，所以他討厭冗長的、毫無生趣的寫作訓練。因此，語文老師并不看好他的-想象作文。

　　不過小男孩兒從未改變過自己的夢想，他對語文課的態度也沒有變，直到有一位叫弗里格的先生擔任了他的語文老師。一天，弗里格先生發給學生們一張家庭作業表，上面列滿了-想象作文題，要大家任選一個感興趣的話題寫一篇-想象作文。

　　小男孩兒發現這個老師好像很不一樣，于是他開始選擇題目，他看了幾行-想象作文的標題，都覺得沒意思，一點寫作的欲望也沒有。忽然，他的目光停留在了“吃意大利通心粉的藝術”這個題目上，生動的記憶便從他腦海中傾瀉出來：那是一個非常溫馨的夜晚，窗外圓月高掛，皎潔的月光灑滿了庭院，全家人圍坐在餐桌旁，靜靜地等著姑姑端來意大利通心粉；雖然這是姑姑第一次做通心粉，味道怪怪的，可是全家人吃得很認真，還不停地贊美和鼓勵姑姑，其樂融融，樂在其中，整個屋子里充滿了銀鈴般的笑聲。

　　男孩立即把它寫下來，當然仍以他自己喜歡的方式在寫，而將學校里學的那些-想象作文技巧和語法規則統統拋在了腦后。幾乎是一筆呵成，男孩兒覺得渾身舒暢，那是從來沒有的寫作經歷，他也幾乎忘了自己是在完成老師布置的作業。

　　-想象作文交上去之后，男孩兒并不報期望會受到表揚，因為這種事從來都不會發生到自己身上?？沙龊跄泻⒌囊饬希奈恼戮贡焕蠋煯敺段脑谌嗤瑢W面前朗讀，而同學們也都在認真地聽著他的文章，教室里只有老師渾厚好聽的聲音在回蕩。老師讀完后，同學們不約而同地發出了贊嘆的掌聲。

　　后來，男孩長大了，在一家地方報當上了記者，由于寫作和選材敏感超人被主編派駐白宮，后又受聘于《紐約時報》，成為著名的專欄作家。

　　他就是羅素貝克，兩次普利策新聞獎的得主，后來又擔任了普利策新聞獎的評委，他的理想真的實現了。