在教育孩子的時(shí)候,爸爸媽媽們有沒(méi)有遇到過(guò)原本是出于好心卻適得其反的效果?您的教育方式是否得當(dāng)呢?下面是小編整理的家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)典故事,希望對(duì)大家有幫助!
1、我想做比爾·蓋茨第二
在一次英語(yǔ)口語(yǔ)課上,老師叫孩子們用英語(yǔ)逐一說(shuō)出自己的夢(mèng)想。有的說(shuō),我想當(dāng)護(hù)士;有的說(shuō),我想當(dāng)演員;有的說(shuō),我現(xiàn)在什么也不想;有一個(gè)叫鮑勃的孩子大聲說(shuō)道,我想做比爾·蓋茨第二。有人在下面小聲議論:能做到嗎?每當(dāng)鮑勃跟父親談到自己的理想時(shí),總是神采奕奕、信心十足。這個(gè)時(shí)候,父親也非常樂(lè)意做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,跟孩子一起分享他對(duì)未來(lái)的憧憬,聽(tīng)著聽(tīng)著,父親最后也會(huì)被他感動(dòng)。有一次鮑勃的英語(yǔ)考試只得了69.5分,以致他不敢把試卷拿出來(lái)。父親知道后并沒(méi)有責(zé)備他。但是,鮑勃在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,對(duì)英語(yǔ)不再有興趣。于是,每天睡覺(jué)前,父親跟孩子一起躺在床上炭彼此的夢(mèng)想。父親告訴兒子,爸爸、媽媽都為他擁有這樣的夢(mèng)想而自豪和高興,也相信他一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一天,鮑勃說(shuō),我一定要把英語(yǔ)學(xué)好,比爾·蓋茨的英語(yǔ)可不是蒙人的。后來(lái),父親給他買(mǎi)來(lái)英語(yǔ)課外讀物《書(shū)蟲(chóng)》,經(jīng)常跟他一起閱讀,并鼓勵(lì)他每天用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短小的作文,堅(jiān)持了一段時(shí)間后,他的英語(yǔ)水平便上來(lái)了,期末英語(yǔ)考試還得了滿(mǎn)分。經(jīng)歷過(guò)這件事,鮑勃對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
點(diǎn)評(píng):幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自己未來(lái)有關(guān)好的設(shè)計(jì),盡管他們不知道夢(mèng)想實(shí)施起來(lái)有多么艱難。但不可否認(rèn)的是,夢(mèng)想在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中具有巨大的激勵(lì)作用。
其實(shí),孩子的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否并不重要,重要的是有了夢(mèng)想孩子才會(huì)有所期望,從而增強(qiáng)自己的自信心。即使最終沒(méi)有成就自己的夢(mèng)想,但至少孩子會(huì)有一個(gè)良好的心態(tài)和發(fā)展空間。
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