人生要學會不抱怨,不等待,不盲從,這才是成熟的表現(xiàn)。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于關(guān)于不盲從的故事,歡迎大家閱讀。
關(guān)于不盲從的故事1
相信科學、依靠科學,理性不盲從,這是非典時期廣州人緊張不慌張心態(tài)的基礎(chǔ)。2003年春節(jié)前后,廣州對非典的恐慌達到了高潮。在記者會上,鐘南山院士以其人格擔保,呼吁市民保持理性。那句流傳甚廣的“非典可防、可治”通過媒體傳播開去,迅速穩(wěn)定了民情人心。與其說人們相信鐘南山,還不如說是相信科學能夠最終戰(zhàn)勝非典病魔。
關(guān)于不盲從的故事2
最近的 “家樂福事件”引起了一些愛國青年用極端的行徑來發(fā)泄自己心中的憤懣,但是,這種不文明的行為不但無益于提升中華民族的浩然正氣、文明形象,而且還損害了我們的大國風范,更是中了西方反華勢力的詭計:將我國民眾的愛國熱情引向非文明、非理性的方向發(fā)展,從而擾亂中國社會秩序,破壞奧運會前社會的和諧,并最終達到遏制中國走向大國復興的丑惡目的。因此,我們惟有理性而不盲從,篤定而不沖動,我們才能冷靜地對待問題;惟有文明而不粗暴,守禮而不極端,我們才能心懷寬容、面帶微笑地向世界敞開懷抱。
關(guān)于不盲從的故事3
一天,哲學家蘇格拉底在課堂上拿出一個蘋果對學生說:“請大家聞聞空氣中的味道”。一位學生很快便舉手回答說“是蘋果的香味”。蘇格拉底走下講臺,舉著蘋果慢慢地從每位學生身旁走過,并要求大家仔細地聞一聞,空氣中是否有蘋果的的香味?這時已經(jīng)有半數(shù)的學生舉起了手,蘇格拉底回到講臺上,又重復剛才的問題。這一次,除了一名學生外,其余的學生都舉起了手。蘇格拉底問那位沒有舉手的學生說:“難道你真的什么氣味也沒有聞到嗎?”那位學生肯定的回答:“我真的什么氣味也沒有聞到!”這時,蘇格拉底對大家宣布:“他是對的,因為這是一只假蘋果?!边@學生就是后來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖?,F(xiàn)在的學生也一樣,人云亦云的還真是較為普遍的現(xiàn)象。許多教育家也看到了這一點。所以大力提倡“不盲從”教育,培養(yǎng)學生的個性及創(chuàng)造能力。
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