愛迪生的故事

　　愛迪生是世界聞名的發明家。他是美國人，小時候因為家里窮，只上過三個月的學，十一二歲就開始賣報。他熱愛科學，常常把錢節省下來，買科學書報和化學藥品。他做實驗的器具，是從垃圾堆里揀來的一些瓶子罐子。

　　愛迪生十二歲的時候，在火車上賣報。有一節車廂是專給乘客吸煙用的，車長同意他在那里占用一個角落。他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那個角落里，賣完了報，就做各種有趣的實驗。

　　有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來，和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠地打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。

　　愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖。他省吃儉用，重新做起化學實驗來。有一次，硫酸燒毀了他的衣服。還有一次，硝酸差一點兒弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險嚇倒，還是頑強地做實驗。

　　愛迪生試制電燈。為了找到一種合適的燈絲，他不知做了多少次實驗。他常常在實驗室里一連工作幾十個小時，實在太累了，就躺在實驗臺上睡一會兒。他這樣不懈地努力，終于找到了價錢便宜、使用時間長的燈絲，制成了可以供大家使用的電燈。

　　后來，愛迪生又有了很多發明，他一生中發明的東西有一千多種。

　　愛迪生的故事

　　人們常說，托馬斯·愛迪生是他那個時代最偉大的天才，歷史上 只有為數有限的幾個人像第一盞電燈的發明者一樣大大地改變了人們的生活。但當愛因斯坦等科學家稱他是“一位發明的神靈”、“一位能生產的天才”，而把他列 為世界偉人的時候，他感到心神不安，他甚至對天才二字感到憎惡。他說：“將自然界的奧秘取出來運用在為人類謀求快樂上——當我們在今世最短促的時光中，我 不知道有比這樣更好的服務?！?/p>

　　他又解釋說：“天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的流汗。”他對那些稱贊他是天才的人反駁說：“這完全是假話，艱苦的工作才是實在的。我的發明是靠實踐得來的，絕不是什么天才?！?/p>

　　愛迪生在談到他的創造發明說：“倘若一個人過去沒有成績，不足以表揚自己，那末，請他埋頭工作，不要多開他的尊口。我深信實事求是不空談的人。”他還 說：“我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福，這是度過我們短暫一生的最好方式。”當有人問起愛迪生的成功秘訣時，他說：“要干， 一直干到底，不成功決不罷休，要有毅力才行?！边@些話，既表達了他從事創造發明的目的，同時也反映出他為達到這一目的而付出了何等艱巨的勞動。為了找到一 種既能發光又不會立即被燒毀的燈絲，愛迪生到圖書館翻閱了數百種技術資料，做了200多本資料摘要。與此同時，他對各種有可能被用作燈絲的材料進行了廣泛 的實驗。

　　年輕時的愛迪生一心埋頭工作。有人曾作過這樣的計算：“五十年中，愛迪生在他的實驗室里或工廠里，每星期的6天，甚至7天，常平均有18小時的日常工 作。以多數人每日8小時的工作計算起來，他在建設的工作上所貢獻的時間，普通人要費125年的勞力。”一位跟隨他多年的人描寫初次見到愛迪生的情形：他無 異于普通青年，油垢滿身，好像工匠一樣，蓬首粗服，好像是個流浪漢，但是心胸深廣，一見到他，就令人油然起敬?！庇捎谒麑茖W發明入了迷，所以鬧出了不少 笑話。

　　“一天早晨，仆人送早點來時，他正昏昏的睡著，仆人不敢去驚動他。但這時，他的助手已吃完了早餐，趁著片刻的休閑，有心愚弄他一次——他把雞蛋火腿等 空碟子放在愛迪生面前，等他醒來，看見這些空碟子，喝干了的咖啡杯子，和滿桌的面包屑，他懷疑地擦了擦眼睛，思想了一下，以為他確已用過早餐，于是，他照 例吸完一枝香煙后開始工作了！直到他的助手們哈哈大笑以后他才知道是被作弄了！”

　　1871年圣誕節，是愛迪生同瑪麗小姐結婚的日子。他做起實驗來竟把這個日子忘了，一直工作到深夜，而讓新娘一人在洞房里空等著他。

　　又如，在他鉆研電報技術時，忘記了交稅，稅務局催促他，說如果再不來交，就要增抽12%。于是，愛迪生匆匆地跑去了。那里，隊排得很長，他只好等著?？墒?，到他擠到窗口的時候，竟把自己的名字忘記了。

　　愛迪生總是專心致志，完全不管時間，埋頭鉆研和實驗。據說他終身未帶手表，所以，愛迪生的生活，不為時間所束縛。

　　愛迪生是一個不尚空談，持之以恒的實干家。1914年，愛迪生的實驗所失火焚毀了，損失達400萬美元。這一重大打擊并沒有使他停頓下來。他說：“我已67歲，但還不算太老，我要重新做起?！?/p>

　　1924年5月，美國投票選舉國內最偉大的人。愛迪生得票最多，光榮當選。美利堅合眾國授給他一枚特級國會榮譽勛章，這是國家的最高獎賞。這時愛迪生 已經77歲，還是照樣“一天干兩班”，從來沒有想到要退休。他的座右銘是：“我探求人類需要什么，然后我就邁步向前，努力去把它發明出來?！?/p>

　　凡是和愛迪生接觸過的人，對于他不尚空談這一點深有感觸。我國一位總工程師曾于1925年考進美國麻省理工學院，他和愛迪生有過一些接觸，他后來在一 篇回憶文章中寫道：“在我幾次和愛迪生的接觸中，感到他不尚空談，重視實際。有一次愛迪生又來工廠，看到我們這群大學生，說要考考我們。他拿起一個燈泡對 我們說，‘請你們計算一下它的容積是多少？’我們忙拿起紙和筆，有的用積分去算，有的用微分去算……算了很久，還未算清楚。愛迪生邊看邊笑地說，你們已很 有點學者的樣子，但是這樣太麻煩了。其實求它的容積很簡單，只要在杯子里盛滿水，燈泡放進去溢出多少水來，這就是它的容積，說得我們恍然大悟。這一次的談 話給我的印象太深刻了，使我一輩子都牢記，搞科學要講究實際效果，不能空談理論。"

　　愛迪生有獨創的推理力，更重要的還有實驗的態度。他在要做一種研究以前，第一步必先準備充分的預備知識，先去調查前人關于此事項已有過何等造詣，他對前人所已獲的成果并不即信，還須運用自己特殊的方法，施行種種實驗。因之常發現新結果。

　　“愛迪生與人走著同一的路，結果常會到別人未曾涉足過的荒地里去?！彼幸粋€多年的助手曾這樣說：這個助手曾費了許多心力想制某種化合物，終于不成，可是愛迪生卻以同樣的方法，得到很滿足的結果了。

　　愛迪生對于自己的行為常抱相當的自信，別人對于他的研究，任憑怎樣批評，一概不睬。當他研究用鐵筋土造建筑物的時候，許多人都以為鐵筋土中所加的小石 子必將在柔軟的水門汀底沉聚，決難成功的。可是他卻照了自己的方案好好地成功了。他常先把既定的事實擺在腦子里，然后再去運用他的豐富的獨創力。

　　他必須把自己研究的結果一一留記于筆記簿，把所筆記的交給助手，叫助手再把實驗的結果一一記入，每日報告他一次或數次，他終日巡回實驗所中的各室，指 導監督，記憶力很強，全體助手所做的實驗，他都能一一記得，宛如自己去實驗一樣，實驗用的筆記簿每冊厚約200頁，從門羅公園時代以來，已要以千數來計算 了。這許多的筆記簿中，保存著他數十年的想法、設計、圖稿等等的成績，以及部下所進行的無數的實驗。

　　在研究工作中，愛迪生對于實用性非常重視，從不把自己束縛在抽象的數學推導和繁難的計算中。美國著名科普作家艾·阿西莫夫寫道：“抽象的知識很少能引 起愛迪生的關心，他是一個非常講究實際的人，他的興趣在于把別人一些抽象的發現聯系起來，做出實際有用的裝置。”有一次，他讓助手設計發電機中線圈的繞 法，這位助手拉了好幾天，還無結果。愛迪生對他說：“你為什么不叫工人做幾個模型呢？你可以用繩子在模型上繞來繞去地試，用這種方法決定繞圈怎樣繞最合 理，而不必再在紙上畫那些憑空想象的線條?！敝址磳φf：“可是，您說的這種做法在書本上是找不到根據的呀！”愛迪生卻說：“如果的確能用，你又何必去管 它呢！”助手按他說的去試，馬上發現這個方法既簡便又實用。