活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能較細(xì)致地觀察圖片，并用語(yǔ)言描述圖片的主要內(nèi)容。

　　2.會(huì)運(yùn)用方位詞"上"、"下"、"里"、"旁";會(huì)運(yùn)用短句"小老鼠躲在XX地方"，并發(fā)準(zhǔn)"床"、"上"、"抽屜"等音。

　　3.能在集體面前大聲地表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《幼兒畫冊(cè)》(第二冊(cè)P1)，配套掛圖，配套磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、玩拍手游戲，感知方位。

　　小手小手拍拍，我的小手拍起來，上面拍拍，下面拍拍，旁邊拍拍，前面拍拍，后面拍拍，我的小手放起來。

　　二、出示老鼠媽媽，引導(dǎo)幼兒觀察圖片。

　　1.我們還能用拍手的方式邀請(qǐng)一位客人呢，來，大家來試試!

　　客人來了，她是誰(shuí)?(老鼠媽媽)

　　老鼠媽媽今天要請(qǐng)你們幫一個(gè)忙，她的孩子很調(diào)皮，跟她在家里玩捉迷藏的游戲，可是老鼠媽媽找不到它們，你們?cè)敢鈳屠鲜髬寢屨覍殞殕?

　　2.出示掛圖《調(diào)皮的小老鼠》。

　　這是什么地方?老鼠家里有什么?小老鼠會(huì)躲在哪里呢?

　　三、講述圖片內(nèi)容。

　　1.這幅圖畫里有8只調(diào)皮的小老鼠，你能不能把它們?nèi)空业?請(qǐng)你和你旁邊的小朋友一起說一說找一找。

　　2.誰(shuí)能大膽地說出他找到的小老鼠?

　　四、游戲：捉迷藏。

　　老鼠寶寶被你們找出來了，你們高興嗎?老鼠媽媽要謝謝你們，和你們玩捉迷藏的游戲，你們來扮演小老鼠，老師扮演老鼠媽媽，你們躲在教室的周圍，被媽媽找到后，你要說一句"我躲在xx地方"