活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 能把五個(gè)大小不一的禮物盒按照從小到大的順序排列出來。

　　2. 感知物體大小的傳遞關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　禮物盒卡片、底板人手一套。

　　活動(dòng)過程

　　1. 活動(dòng)導(dǎo)入。

　　(1)師：今天是小熊寶寶的生日，他收到了一件禮物。我們一起來看看他收到的禮物是什么。

　　(2)師幼共同閱讀繪本，發(fā)現(xiàn)不同顏色不同大小的禮物盒。

　　師：一共有幾個(gè)禮物盒?這些禮物盒是什么顏色的?

　　2.為禮物盒排排隊(duì)。

　　(1)出師禮物盒的家，請(qǐng)幼兒為最大和最小的禮物盒找一個(gè)合適的家。

　　師：誰能給最大和最小的禮物盒找一個(gè)合適的家?

　　(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒把禮物盒按照從大到小的順序送回家。

　　師：其他的紙盒也希望有一個(gè)合適的家，請(qǐng)小朋友給所有的紙盒都找一個(gè)合適的家。

　　3.幼兒分組操作,幫禮物和找到合適的家。

　　(1)教師提醒幼兒看好底板上的標(biāo)記再去送禮物盒。

　　(2)教師提醒幼兒幫禮物盒全部找到家后請(qǐng)老師或者好朋友檢查。