【設(shè)計意圖】

　　皮筋是我們?nèi)粘Ｉ町斨谐３Ｊ褂玫降牟牧希袕椥裕詰玫襟w育游戲里就用很多的玩法，跳皮筋又是我國傳統(tǒng)特色的民間體育游戲，在我們的小時候，跳皮筋是一種很熱門的戶外體育活動，但隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子大多都是在室內(nèi)玩玩具，而沒有真正到戶外活動，小班的孩子，基本都沒接觸過跳皮筋，正是因為這樣，我們更應該讓幼兒接觸民間體育游戲，讓民間體育游戲傳承下去，針對小班幼兒的年齡特點，活動重點是讓幼兒主動地嘗試皮筋的多種玩法以及體驗到民間體育游戲的趣味性。只要孩子能從中的到身體素質(zhì)的發(fā)展，和在游戲過程中體驗到了民間游戲的趣味性。

　　【活動目標】

　　1、會主動嘗試探索皮筋的多種玩法。

　　2、體驗體驗民間體育游戲的趣味性。

　　【活動準備】

　　經(jīng)驗準備：幼兒認識皮筋，知道皮筋的常見用途。

　　材料準備：皮筋、背景音樂。

　　【活動過程】

　　一、準備運動：熱身。

　　播放《小叮當》，幼兒隨著《小叮當》的音樂在教師的指導下做熱身運動，為活動做好準備。

　　二、幼兒自由玩皮筋，幼兒會主動嘗試探索皮筋的多種玩法。

　　1、出示皮筋，談話引入，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　引導語：小朋友們你們看這是什么?你們想怎么玩，誰來說一說?

　　2、幼兒自由玩皮筋，探索皮筋的多種玩法。

　　3、引導幼兒互相交流分享皮筋的不同玩法，并請個別幼兒進行示范。

　　三、幼兒分組進一步探索跳皮筋，重點探索皮筋的不同跳法。

　　1、提出要求：玩之前要商量好誰來崩皮筋，誰來跳皮筋。

　　2、幼兒分組進一步探索皮筋的不同跳法，教師適當給予引導鼓勵。

　　3、引導幼兒分享皮筋的不同跳法，并請個別幼兒進行示范。

　　4、經(jīng)驗小結(jié)。

　　四、放松活動。

　　播放音樂，幼兒在音樂的伴奏下，活動四肢。做放松活動回到教室。