【活動目標】

　　1、了解神州號的特征以及宇航員在飛船里的生活，并嘗試用繪畫表現(xiàn)。

　　2、對宇宙飛船和宇航員感興趣。

　　【活動準備】

　　1、幼兒對神州號發(fā)射的信息有所了解;

　　2、神州號發(fā)射的圖片若干;

　　3、繪畫材料;

　　4、幼兒操作包。

　　【活動過程】

　　一、激趣導入。

　　提問：你們聽說過“神州九號飛船”嗎?分享一下你的信息?

　　二、觀看交流。

　　1、請幼兒觀察參加神九發(fā)射的宇航員。

　　2、通過觀看體會宇航員在太空艙中的生活。

　　三、觀察操作。

　　1、逐一出示神州號飛船從發(fā)射到返回的圖片，引導幼兒觀察講述。

　　提問：神州號飛船在哪里?神州號的火箭上有什么標志?

　　宇航員乘坐在飛船的哪個部位?宇航員在飛船里是怎樣生活的?(怎樣行走?物品是怎樣擺放的?服裝是怎樣的?)

　　2、幼兒操作，教師觀察。

　　四、聯(lián)想創(chuàng)作。

　　引導語：我們的航天科學家和宇航員們真了不起，造出了這么先進的宇宙飛船，他們還在不斷地研究，以后的宇宙飛船肯定還要先進。小朋友想想看，我們將來造的宇宙飛船是什么樣的，把它畫下來。

　　1、指導幼兒繪畫出宇宙飛船和火箭的主要特征。

　　2、展示幼兒作品。

　　【活動建議】

　　1、在區(qū)角活動中學折火箭。

　　2、提供各種積木與廢舊材料，在幼兒學會制作飛機的基礎(chǔ)上，制作火箭、飛船、航天飛機。

　　3、家長與幼兒一起收集宇航員的資料，通過介紹、交流，知道宇航員在太空的生活。