教學目標：

　　1、進一步理解連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。

　　2、能區(qū)別連除、連乘應(yīng)用題，并能正確地列式解答。

　　3、培養(yǎng)學生分析問題與解決問題的能力。

　　教學重點：進一步理解并掌握連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。

　　教學難點：掌握連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能用語言表達出來。

　　教學過程：

　　一基本練

　　1、回憶上節(jié)課學習了什么？這內(nèi)容你覺得最難的是什么？該怎么解決呢？就用我們所想的方法來解決這一些題目。

　　2、獨立做：（用兩種方法解答）

　　（1）一個工廠加工120個零件，需要3個工人工作4小時才能完成。平均每個人每小時加工零件多少個？

　　（2）商場運來3箱襯衣，每箱有24件，一共賣了6840元。每件襯衣多少元？

　　獨立做、個別匯報（說想法）選一道題同桌互說想法

　　3、小結(jié)：做這樣的連除應(yīng)用題要做到一讀、二想（從條件出發(fā)想、從問題出發(fā)想）三列式、四解答。最重要的是第二步想。

　　二、綜合練

　　1、對比練：

　　（1）1臺碾米機1小時可碾米300千克。3臺碾米機4小時可碾米多少千克？

　　（2）3臺碾米機4小時可碾米3600千克。平均1臺碾米機1小時可碾米多少千克？

　　獨立做、個別匯報交流、比較兩題有什么相同與不同之處

　　2、獨立練：

　　（1）2只大象重9000千克，平均每只大象的體重是牛的9倍。一關(guān)牛重多少千克？

　　（2）三年級有4個班，一共做好事752件，平均每個班做好事的件數(shù)是二年級的2倍。二年級做好事多少件？

　　（3）皮鞋廠8個工人生產(chǎn)皮鞋2160雙，平均1個工人1天生產(chǎn)皮鞋多少雙？

　　集體做、個別匯報、說理由、選一道同桌互說理由。

　　3、看線段圖、說圖意并列式計算。