教學目標：

　　1．經歷探索面積單位進率的過程，記住1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。會進行面積單位的簡單換算。

　　2．發展空間觀念，培養思考能力和學習興趣。

　　教學過程：

　　一、復習導入：

　　前面我們已經認識了面積和面積單位，你知道有哪些面積單位？

　　哪個是最大，哪個最小？你能比劃出它們的大小嗎？那么1平方米等于多少平方分米，1平方分米又等于多少平方厘米呢？今天我們就來研究這個問題。板書課題。

　　二、學習新知識。

　　1．探究1平方分米等于100平方厘米。

　　拿出邊長為1分米的正方形，問它的面積是多少？

　　問：邊長1分米也就是多少厘米？那它的面積怎么算？

　　兩個答案難道不是同一張紙片嗎，討論。

　　問：從剛才的學習過程里你發現什么沒有？

　　老師板書1平方分米=100平方厘米

　　2、探究1平方米=100平方厘米

　　問：你能猜出1平方米等于多少平方分米嗎？

　　老師根據學生的發言板書1平方米等于100平方厘米。

　　3，做試一試。

　　三、鞏固練習，深化提高。

　　1、完成想想做做第1題和第2題。

　　討論：兩題在思考方法上有什么聯系和區別？

　　2、完成第3題

　　四、總結全課。

　　問：今天你學會了什么？1平方米等于多少平方分米？1平方分米等于多少平方厘米？你知道1平方米等于多少平方厘米嗎？

　　布置作業：1、

　　想做第4題和和補充若干。

　　2、完成思考題。