第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第43-44頁(yè)復(fù)習(xí)第1-5題

教學(xué)要求：

　　1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)加兩、三位數(shù)的進(jìn)位加法及連加的筆算方法，對(duì)千以內(nèi)的加法有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。

　　2、使學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，自覺(jué)進(jìn)行估計(jì)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

教學(xué)重點(diǎn)：

　　使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法口算、筆算、估算以及三位數(shù)的連加的筆算方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

　　能準(zhǔn)確進(jìn)行筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù)的進(jìn)位加法及連加。

教學(xué)過(guò)程：

　　一．揭題：這幾天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？今天比一比誰(shuí)算得又快又好。（課題）

　　二．計(jì)算練習(xí)

　　1．復(fù)習(xí)第1題。1）出示口算題。

　　60＋9080－4050＋6070+8040＋7090+3060+7050+90

　　2）生獨(dú)立計(jì)算。3）匯報(bào)核對(duì)。4）說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的？？

　　2．復(fù)習(xí)第2題。

　　1）指名讀題，弄清題意。

　　獨(dú)立用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。（指名板演）

　　2）指名匯報(bào)，集體核對(duì)。

　　3）指名說(shuō)自己是怎樣驗(yàn)算的？要檢查些什么？

　　（檢查時(shí)要看驗(yàn)算的結(jié)果與豎式的結(jié)果是否一致，還要看數(shù)字有沒(méi)有抄錯(cuò)。）

　　3．復(fù)習(xí)第3題

　　1）先估計(jì)得數(shù)大約是幾百，連一連。

　　2）獨(dú)立計(jì)算，然后同桌互說(shuō)。

　　3）匯報(bào)。說(shuō)說(shuō)要注意什么？

　　4）小結(jié)：在估算時(shí)，我們要把這些加數(shù)看作是與它接近的整百數(shù)，再將它們相加，結(jié)果不是一個(gè)具體的數(shù)。

　　4．復(fù)習(xí)第4題

　　1）指名說(shuō)圖意。

　　2）生獨(dú)立計(jì)算。匯報(bào)。

　　5．復(fù)習(xí)第5題

　　1）指名說(shuō)圖意。

　　2）問(wèn)：“三年級(jí)去的人數(shù)與一年級(jí)同樣多”是什么意思？。

　　3）生獨(dú)立完成，要求：先估計(jì)一下，三個(gè)年級(jí)一共去了多少人，再算一算你估計(jì)得對(duì)不對(duì)。

　　三．課堂小結(jié)