教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)牛字旁；讀寫(xiě)8個(gè)詞語(yǔ)，能用“有趣”“活潑”“愉快”寫(xiě)句子。

　　2、能用“什么地方有什么”寫(xiě)句子，能把“這是多么有趣的地方”的意思補(bǔ)充具體，能用“不是……卻有……”句式說(shuō)話。

　　3、理解紅領(lǐng)巾生物角是個(gè)有趣的地方，初步培養(yǎng)對(duì)小魚(yú)、花草樹(shù)木喜愛(ài)的感情。

　　4、能正確流利的朗讀課文，背誦課文。

教學(xué)重點(diǎn)：理解為什么說(shuō)紅領(lǐng)巾生物角是個(gè)有趣的地方，句子訓(xùn)練：什么是多么有趣的什么。

教學(xué)難點(diǎn)：牛字旁的書(shū)寫(xiě)，初步理解生物角與自然景物的聯(lián)系與區(qū)別，懂得通過(guò)勞動(dòng)可以創(chuàng)造美。

教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)生字新詞，理解詞語(yǔ)的意思；認(rèn)識(shí)牛字旁，學(xué)會(huì)它的寫(xiě)法。

　　2、初讀課文，初步了解課文內(nèi)容。

教學(xué)過(guò)程：

　　1、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。

　　板書(shū)“有趣的地方”，說(shuō)說(shuō)見(jiàn)到過(guò)那些有趣的地方？

　　今天課文介紹了一個(gè)更有趣的地方，出示課題，朗讀課題。

　　2、學(xué)字詞，讀通課文。

　　先自由讀課文，帶拼音的字多讀幾遍。

　　拼拼音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。

　　想個(gè)辦法，記住字形。

　　給課文標(biāo)段，劃帶生字的詞和新詞。

　　3、檢查字詞

　　哪幾個(gè)字要提醒小朋友：迎、輕

　　認(rèn)讀生字詞

　　4、讀課文，初步感知課文內(nèi)容。

　　分段讀課文，有趣的地方指什么？

　　看圖說(shuō)說(shuō)，生物角里有什么？引導(dǎo)按方位說(shuō)。還能分動(dòng)物和植物兩部分說(shuō)說(shuō)生物角里有什么？

　　再讀讀課文。

　　5、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

　　你學(xué)會(huì)了哪幾個(gè)生字，說(shuō)說(shuō)用什么方法學(xué)？引導(dǎo)學(xué)生用熟字加偏旁或換偏旁的方法識(shí)記生字。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：趣、物、搖、迎。認(rèn)識(shí)牛字旁。

　　抄寫(xiě)生字。