【課題】萬以上數(shù)的讀法

　　【教學(xué)內(nèi)容】課本第4—6頁信息窗1第2個(gè)紅點(diǎn)、綠點(diǎn)及相應(yīng)練習(xí)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.利用知識(shí)的遷移規(guī)律，比較熟練地掌握萬以上數(shù)的讀法。

　　2.通過練習(xí)，使學(xué)生在進(jìn)一步了解萬以上數(shù)的組成各個(gè)數(shù)位的意義，提高學(xué)生的讀數(shù)能力；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　【重點(diǎn)與難點(diǎn)】正確熟練地讀出萬以上的數(shù)

　　一、 復(fù)習(xí)回顧

　　1.你能寫出數(shù)位順序表嗎？

　　2.讀出下面各數(shù)：

　　4759 5064 2004 8000

　　誰能說出萬以內(nèi)的數(shù)的讀法？（學(xué)生回答后，師生共同小結(jié)萬以內(nèi)的數(shù)的讀法）

　　二、嘗試學(xué)習(xí)，自主探究

　　1.教師：剛才我們復(fù)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的讀法，你能試著讀一讀這些數(shù)嗎？

　　出示大數(shù)：

　　80000 800000 880000

　　學(xué)生同桌互相交流，試讀。指名讀，說一說你是怎樣想的？

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)出：80000的8在萬位上，讀作八萬。800000的8在十萬位上，讀作八十萬。

　　880000這個(gè)數(shù)學(xué)生可能不太會(huì)讀，讓學(xué)生大膽讀，可多讓幾個(gè)學(xué)生試讀。

　　引導(dǎo)學(xué)生先分級(jí)，用讀個(gè)級(jí)數(shù)的規(guī)則來讀萬級(jí)數(shù)，但要在后面加讀一個(gè)"萬"字。

　　2.出示上信息窗中其他圖書館的藏書數(shù)目：

　　中山大學(xué)圖書館累計(jì)藏書約4086000冊(cè)。山東省圖書館累計(jì)藏書約5094600冊(cè)。

　　中國國家圖書館累計(jì)藏書約21600900冊(cè)。美國國會(huì)圖書館累計(jì)藏書約119000000冊(cè)。

　　小組合作學(xué)習(xí)，討論這些數(shù)怎樣讀。

　　教師出示思考問題：

　　①讀萬以上的數(shù)應(yīng)先做什么，從哪一位讀起？

　　②讀萬級(jí)或億級(jí)時(shí)怎樣讀？

　　③每一級(jí)中間的0怎么讀？每一級(jí)末尾的0怎么讀？