設(shè)計理念

　　積極創(chuàng)設(shè)情景，多種教法和學(xué)法相輔相成，有機(jī)結(jié)合，在寬松的環(huán)境中合作探究。以學(xué)生的主體活動作為教學(xué)活動的中心，以情感為基礎(chǔ)，以“讀”的訓(xùn)練為主線，讓學(xué)生自主發(fā)展，主動探究。

　　課前搜集有關(guān)資料，拓寬了語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和渠道，培養(yǎng)了學(xué)生搜集和處理信息的能力及語文實踐能力。

教學(xué)目標(biāo)

　　1蹦苡孟不兜姆椒ㄈ鮮叮保哺鏨字，并能正確書寫８個字，學(xué)習(xí)運(yùn)用積累過的詞語。

　　2蹦茉謖確、流利的朗讀中體會朱德總司令的品質(zhì)和特點(diǎn)。

　　3奔し⒀生自主探究的熱情，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地閱讀。

教學(xué)重點(diǎn)

　　1幣導(dǎo)學(xué)生隨文識字，認(rèn)識本課１２個生字，會寫８個字。

　　2幣導(dǎo)學(xué)生自讀課文，了解朱總司令的故事，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生熱愛總司令的思想情感。

教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師；本課的生字、生詞卡片，課文插圖，課文朗讀錄音帶。

　　學(xué)生：搜集朱德總司令的故事、生平，搜集延安大生產(chǎn)運(yùn)動的有關(guān)資料。

教學(xué)時間

　　建議本課用１~２課時。

教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

　　1．播放樂曲《南泥灣》

　　2．談話：

　　小朋友們，會唱這首歌嗎？在我們中國革命史上，曾發(fā)生過一件舉世聞名的歷史事件，這就是延安大生產(chǎn)運(yùn)動，朱德總司令親自參加了這次運(yùn)動。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)課文《編籮筐》。

　　3弊柿轄渙鰲

　　引導(dǎo)學(xué)生交流，匯報課前搜集的有關(guān)資料，要說清楚自己搜集了什么資料。

　　二、合作探究，理解感悟

　　1備聰把習(xí)方法。