教學(xué)目標(biāo)
1 運(yùn)用學(xué)過的方法,自主學(xué)會本課生字;借助字典、詞典和生活積累,理解新詞“和睦相處”、“冤家對頭”、“相互得益”等詞語的意思。
2 能正確、流利、有感情地朗讀課文,利用批讀語,抓住重點(diǎn)詞句領(lǐng)悟課文內(nèi)容。
3 了解植物是怎樣表現(xiàn)“愛”和“恨”的,激發(fā)關(guān)注自然、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情感。
教學(xué)重點(diǎn)
通過自主閱讀和合作探究,了解植物之間是怎樣“愛”和“恨”的,感受說明文的語言特點(diǎn),激發(fā)關(guān)注大自然的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備
生字新詞卡片,植物之間相生相克的個案掛圖或課件。
課時安排
1~2課時。
教學(xué)過程
一、激情導(dǎo)入,揭示課題
1 今天咱們一同到植物王國去了解一下它們的生長,(課件或掛圖)配第2、3段朗讀。
小結(jié):好一個多彩的世界啊!
2 世界上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨。植物與人類一樣,也有“愛”和“恨”,并且也不是無緣無故的。板書課題,齊讀課題。
二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字
1 讀讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音,勾出生字新詞并多讀幾遍。
2 用你喜歡的方法學(xué)習(xí)生字。
3 交流檢查,注意提醒字音和難寫字的字形。
如:“互”讀“hù”不讀“fù”。“恨”是前鼻韻。
“俱”字的有右半部分中間是3橫。“驅(qū)”字中“馬”字的一橫要變寫。
4狽侄味量撾模注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
三、借助批注細(xì)讀課文,邊讀邊批
1 讀課文,把你認(rèn)為是重點(diǎn)的詞句批注上你喜歡的符號。全班交流,你讀了課文,明白了什么?
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