教學(xué)目標(biāo)：

　　1 認(rèn)知目標(biāo)朗讀課文，學(xué)會(huì)認(rèn)19個(gè)生字，會(huì)寫其中12個(gè)生字。

　　2 讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)小蜘蛛在結(jié)網(wǎng)過程中表現(xiàn)出的永不放棄的精神，明白威靈頓將軍能夠取得最后勝利的原因。

　　3有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)小蜘蛛永不放棄的精神，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志品格。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)生字新詞，朗讀課文內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)小蜘蛛在結(jié)網(wǎng)過程中表現(xiàn)出的永不放棄的精神，明白威靈頓將軍能夠取得最后勝利的原因。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1認(rèn)識(shí)生字新詞，讀順課文。

　　2大體了解文章內(nèi)容。

　　教學(xué)過程：

　　一 談話導(dǎo)入。

　　在世界軍事史中，有一名被譽(yù)為“不敗巨人”的英國將軍，名叫威靈頓。不管在多么惡劣的情況下，他所率領(lǐng)的軍隊(duì)總能奪取最后的勝利。很多人都想知道其中的原因，威靈頓說是一只小小的蜘蛛啟發(fā)了他，究竟是什么原因呢?今天我們要學(xué)習(xí)的這篇文章，也許能讓我們找到答案。

　　板書課題：15 將軍和蜘蛛

　　二 感知課文，自學(xué)生字。

　　1自由朗讀課文，把自己不認(rèn)識(shí)的字圈出來，對(duì)照生字表讀準(zhǔn)字音，再把帶有生字的句子多讀幾遍。

　　2互動(dòng)識(shí)字：

　　⑴在黑板上出示詞語：

　　威靈頓 將軍 戰(zhàn)役 遭受 沉重 希望 編織 失敗 嘗試可憐 奪取 蜘蛛 部隊(duì) 毀滅 倒霉

　　學(xué)生各自練讀詞語，然后讀給同桌聽，同桌相互正音。

　　⑵指名讀詞，強(qiáng)調(diào)“遭”是平舌音。

　　⑶指名讀字卡。

　　3讀課文，注意把生字讀準(zhǔn)，句子讀通，把你認(rèn)為自己讀得最好的段落讀給同桌聽一聽。

　　4指名分自然段朗讀課文，你能簡單說說將軍和蜘蛛之間發(fā)生的故事嗎?

　　提示：什么時(shí)候，誰看到了什么，明白了什么。

　　5質(zhì)疑問難。