目的要求

　　1、感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天的景色，培養學生熱愛大自然的思想感情。

　　2、學會按一定的順序、抓住特點觀察事物的方法。

　　3、學會本科生字、新詞，運用圖文集合的方法，抓住重點詞、句、段理解課文內容。

　　4、有感情的朗讀課文，背誦課文。

教學重點 抓住重點詞、句、段，體會燕子的可愛和生機勃勃的春天的景色。

教學難點 理解最后一句話的意思。

教具學具 自制幻燈片

教學時間 2課時

教學過程

第一課時

一、默讀導讀部分，了解本組教材的內容和要求。

二、指導學生看圖

　　1、微機出示燕子圖讓學生說說燕子的形狀

　　2、微機出示插圖看圖敘述圖意

　　①按由近到遠的順序觀察春天的景色

　?、谟^察近處空中的燕子

　?、塾^察遠處落在電線上的燕子

三、檢查預習：

　　1、默讀課文，說說燕子是什么樣子的，燕子飛行時有什么特點。

　　2、指名分段朗讀課文

四、圖文結合理解課文內容

　　1、理解第一自然段

　　(1)、默讀思考：

　　投影：1、燕子的外形特點 2、燕子的性情特點

　　(2)、討論解答

　　(3)練習背誦

　　2、理解第二自然段

　　(1)看圖說說春天的特征

　　春天的柳樹有什么特點

　　理解聚攏、像趕集似的、體會寫法

　　想想光彩奪目的春天是什么樣的

　　(2)理解生機和最后一句話的意思

　　感情朗讀想象畫面

　　練習背誦

　　3、圖文對照理解3-4自然段

　　微機出示畫面

　?、?、理解第3自然段

　　觀察飛行中的燕子

　　指明讀第三自然段想象作者是怎樣描寫的

　　抓住重點詞語理解句子

　　看圖說說燕子飛行時的特點

　?、凇⒗斫獾?自然段

　　觀察落在電線上的燕子讀讀第自然段

　　抓住重點詞語深入理解課文五線譜、音符各指什么?理解最后一句話的意思。

　　指明讀比喻句，體會這樣寫有什么好處

　?、?、練習背誦