一、活動(dòng)主題：

　　轉(zhuǎn)變班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)效率

　　二、班級(jí)現(xiàn)狀：

　　（1）班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不濃，部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，部分學(xué)生心思不在學(xué)習(xí)上，貪玩好耍，對(duì)學(xué)習(xí)是無(wú)所謂的態(tài)度。

　　（2）部分學(xué)生缺少方法，感覺(jué)力不從心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。

　　（3）主動(dòng)向老師提問(wèn)的很少。

　　（4）班級(jí)成績(jī)不夠理想。

　　三、活動(dòng)目的：

　　徹底改變本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從思想上激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高班級(jí)整體水平。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月14日

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、班主任明確本次活動(dòng)的主題、目的。

　　2、列舉目前班級(jí)存在的學(xué)習(xí)上的不正之風(fēng)

　　3、強(qiáng)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)的職責(zé)，指導(dǎo)工作方法。

　　4、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告

　　a、愛(ài)問(wèn)，不懂就問(wèn)，問(wèn)題不過(guò)夜。

　　b、對(duì)學(xué)習(xí)始終保持濃厚的興趣和好奇心。

　　c、課前預(yù)習(xí)，課后鞏固。

　　d、學(xué)會(huì)整理課堂學(xué)習(xí)筆記，溫故而知新。

　　e、學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，持之以恒方能成功。

　　六、活動(dòng)效果

　　通過(guò)兩個(gè)星期的指引，學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀有了很大的改變，積極性有所提高。今后全班同學(xué)還將齊心協(xié)力，在學(xué)習(xí)方面繼續(xù)努力，力爭(zhēng)收到更好地效果。