教學(xué)目標：

　　1.知識目標：

　　（1）能聽懂、會說并在日常生活中應(yīng)用以下句子：When do you have breakfast? I have breakfast at six thirty.要求語音準確，語調(diào)自然。

　　（2）學(xué)習(xí)新詞匯:have breakfast, have lunch, have dinner

　　（3）學(xué)習(xí)韻句：Three Meals.

　　2、能力目標:

　　在活動中積極運用所學(xué)英語進行表達與交流。

　　3、情感目標：

　　（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（2）提高學(xué)生運用語言的能力，把所學(xué)句型與生活實際緊密結(jié)合，學(xué)以致用。

教學(xué)重難點

　　能在日常生活熟練運用以下句子：When do you have …？ I have …at ….

教具準備：

　　錄音機及磁帶、教學(xué)卡片、、課件、頭飾等。

教學(xué)過程

　　一．熱身活動

　　1. Say a chant. “ Tick,Tock. (學(xué)生Say a chant, 并做動作。)

　　2．復(fù)習(xí)數(shù)字、時間，進行快速反應(yīng)的游戲。（反饋預(yù)習(xí)情況）

　　3．Free talk.T:What’s the time?  T: When do you get up? …

　　3. Sing a song. “It’s time to clean u p.” 本環(huán)節(jié)設(shè)計為課堂營造了講英語的語境，設(shè)法讓學(xué)生進行了英語狀態(tài)。另外讓學(xué)生在課前先復(fù)習(xí)了時間、數(shù)字。用游戲的形式進行鞏固。利用歌曲來復(fù)習(xí)與本課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的句型,既調(diào)節(jié)情緒，又為新課教學(xué)作鋪墊。

　　二．呈現(xiàn)新知1.  Teach:have breakfast/lunch/dinner (1) (computer show 6:30) T: What’s the time?(computer show picture)T: It’s time to have breakfast.Teach:breakfast, have breakfast It’s time to have breakfast.

　　Teach have lunch/dinner in the same way.

　　(2) Practice小小作曲家)

　　T：Boys and girls. Let’s have a rest. Let’s sing the song “It’s time to clean up” again.