教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過閱讀課本和參與“你做我猜”、“小小傳令兵”、“超市一角”三個(gè)活動(dòng)，對(duì)信息、信息處理、信息技術(shù)形成一定的感性認(rèn)識(shí)，并初步理解相關(guān)的概念；

　　2、熟悉簡(jiǎn)單的觀察、收集、處理信息的方法和技能；感受信息處理與信息技術(shù)與日常學(xué)習(xí)與生活的緊密聯(lián)系；

　　習(xí)慣目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽講、積極合作、共同探討的習(xí)慣

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　了解“信息”、“信息處理”、“信息技術(shù)”的基本概念；

　　教學(xué)過程：

　　一、質(zhì)疑導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　師：同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)信息技術(shù)已經(jīng)兩個(gè)學(xué)年了，那么老師想問大家一些問題，到底什么是信息？到底什么是信息技術(shù)呢？

　　我們這節(jié)課就乘坐“信息快車”進(jìn)入我們這節(jié)課的主題“身臨其境話信息”，了解什么是“信息”、“信息處理”、“信息技術(shù)”

　　【設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生熟悉的現(xiàn)象入手，開門見出的呈現(xiàn)本節(jié)課的難點(diǎn)，讓學(xué)生感覺到每天都熟悉的東西卻是那么的陌生，從而激發(fā)他們的求知欲】

　　二、游戲體驗(yàn)、體會(huì)概念

　　第一站 你做我猜

　　1、課件出示活動(dòng)規(guī)則：

　　分別選取了“動(dòng)物類”、“電器類”、“球類運(yùn)動(dòng)”、“辦公用品類”作為小組游戲內(nèi)容，

　　2、①分別由兩名男同學(xué)、兩名女同學(xué)（每對(duì)選手1分鐘）

　　②所有學(xué)生參與游戲（奇數(shù)排的同學(xué)作為測(cè)試者，偶數(shù)排的同學(xué)作為表演者）

　　【設(shè)計(jì)意圖：讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺茈y點(diǎn)“信息處理”的基本概念和“信息處理的過程】

　　過渡：好了，孩子們，我們的游戲結(jié)束了，我們這節(jié)課也就上完了，可以下課了。………………我們這節(jié)課的所有知識(shí)都在這個(gè)游戲中，接下來我們回放慢鏡頭，再次走入我們的游戲。