設計意圖：

　　秋天是個豐收的季節，各種各樣的果實成熟了。在開展《秋天的悄悄話》主題活動中，小朋友們從鄉下爺爺奶奶，外公外婆家帶來了好多種子，這下子，豐富多彩的種子成了孩子們交談的話題。晨間、自由活動等時間小朋友常圍在那邊看著、說著：“這是我帶來的蠶豆。”“這是我帶來的扁豆?！暴ī粗⒆觽儫崆楦邼q的情緒，我靈機一動，就生成了本次活動《有趣的豆子》。

　　活動目標：

　　1．了解豆子的名稱及外型特征。

　　2．積極探索，分析討論感知物體大小、數量與排列長短的關系。

　　活動準備：

　　1．各種豆子，豆制品。

　　2．人手一份豆豆（蠶豆、黃豆、赤豆各10粒），鞋盒蓋子，飲料瓶。

　　3．記錄紙每人兩份。

　　活動過程：

　　一．認識各種豆子和豆制品。

　　1．“今天豆豆家族聚會，我們也去參加吧！”

　　“這些豆豆，哪些是你帶來參加聚會的？它叫什么名字？向大家介紹介紹吧！”

　　“這是什么呀？今天是豆豆家族大聚會，你為什么把它也帶來呀？”（請幼兒介紹豆制品）。

　　2．今天還是老豆爺爺的生日，好多豆家的子孫都來參加，我們一起來聽個故事，聽聽豆豆家族還有哪些成員。

　　二．豆豆排隊。

　　豆豆家族的成員可真多。好多豆豆來和小朋友玩了，我們來幫它們排排隊吧。

　　1．幫豆豆排隊，并在記錄紙上做好記錄，最長的隊伍后面打☆，最短的隊伍后面打〇。（幼兒第一次探索，感知數量相同，大小不一樣的豆豆，排列的隊伍不一樣長。）

　　2．紅豆、黃豆剛才和老師說，它們想和蠶豆的隊伍排得一樣長，大家快想想辦法吧（幼兒第二次探索，感知大小不一樣的豆豆，排列長短相同時，數量不同。）

　　提醒幼兒排列時要一個緊挨著一個

　　讓幼兒講述結果。

　　三．制作豆豆樂器。

　　1．現在我們再和豆豆玩個游戲。我們把豆豆裝進瓶子里，看看豆豆能不能發出好聽的聲音來。

　　2．幼兒做好豆豆樂器自由玩。

　　3．一起用豆豆樂器給歌曲伴奏。

　　四．結束、延伸。

　　剛才我們用豆豆樂器給歌曲做伴奏，真好聽?；厝ズ笪覀冊僭囋囉貌煌钠孔幼龆苟箻菲鳎犅牥l出的聲音又會怎樣？有了新的發現再來告訴老師。