【教學(xué)重點】

　　1．學(xué)習(xí)英文字母Jj，Kk，能夠按正確筆順對字母進行描紅。

　　2．學(xué)習(xí)單詞jeep, jump, kangaroo, key, 能聽懂會說。

【教學(xué)難點】

　　1．印刷體與手寫體的區(qū)別

　　2．字母Jj的小寫字母的書寫。

【教具準(zhǔn)備】

　　1．圖片jeep, jump, kangaroo, key

　　2．寫有大小寫Jj的字母卡

　　3．教材相配套的教學(xué)課件和錄音帶

【教學(xué)過程】

（一）熱身、復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）

　　復(fù)習(xí)字母Aa－Ii

　　1．做游戲：搶讀字母

　　這是一個訓(xùn)練同學(xué)認(rèn)讀字母的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個出示字母卡片，同學(xué)們舉手搶答，教師讓最先舉手的同學(xué)讀出該字母，讀對的給該組記10分，最后得分最多的組為優(yōu)勝。

　　2．做游戲：看誰快

（二）出現(xiàn)新課（Presentation）課題

　　1．學(xué)習(xí)字母Jj和單詞jeep, jump。

　　1）教師播放Let’s say局部動畫，同學(xué)觀看。

　　2）學(xué)習(xí)單詞jump時，教師說：The rabbit can jump. Look! The frog can jump, too. 邊說邊反復(fù)點擊青蛙。教師接著問某一個同學(xué)：Can you jump? 引導(dǎo)同學(xué)回答：I can jump.

　　3）同學(xué)跟著動畫學(xué)習(xí)字母和單詞。

　　4）教師問：你知道這兩個單詞的第一個字母是什么嗎？

　　5）教師出示字母動畫，教讀字母Jj，并讓同學(xué)區(qū)分字母Jj的大小寫。

　　6) 讓同學(xué)說一說我們學(xué)過的單詞中哪個是以字母Jj 開頭的？(juice)

　　7）教師在四線三格中按筆順書寫字母，讓同學(xué)仔細觀察后，做書空練習(xí)。

　　2． 學(xué)習(xí)字母Kk和單詞kangaroo, key。

　　1）復(fù)習(xí)所學(xué)過的有關(guān)動物的單詞。教師：We have learned many animals. Can you speak out some words?

　　2）點擊袋鼠，學(xué)習(xí)單詞“kangaroo”

　　3) 教師可糾正同學(xué)的錯誤發(fā)音，帶讀單詞。

　　4) 教師指著袋鼠袋子里的鑰匙問：What’s in it? 教師點擊鑰匙，讓同學(xué)聽到單詞的發(fā)音后回答：It’s a key. 教師教讀單詞key。

　　5）教師讓同學(xué)讀一讀這兩個詞，讓同學(xué)說一說它們的第一個字母是哪個？

　　6) 教師出示字母Kk動畫，讓同學(xué)區(qū)分字母Kk的大小寫。

　　7) 教師在四線三格中書寫字母大小寫Kk。讓同學(xué)仔細觀察后，做書空練習(xí)。

　　3．讓同學(xué)在活動手冊上把所學(xué)字母Jj和Kk進行描紅。教師在教室中巡視，和時給同學(xué)進行輔導(dǎo)。

　　4．再次播放Let’s say/A局部動畫讓同學(xué)跟讀模仿。

　　5．播放錄像，讓同學(xué)欣賞歌曲《One Two three Four Five》。

　　7．教師教讀歌詞。

　　8．讓同學(xué)跟著錄音或錄像學(xué)唱歌曲。