教學(xué)內(nèi)容

　　1、聆聽《豐收鑼鼓》《快樂的農(nóng)夫》

　　2、扮演《趕圩歸來啊哩哩》《蘋果豐收》

　　教 學(xué) 目 標(biāo)

　　1. 從音樂中體驗農(nóng)業(yè)豐收帶來農(nóng)家樂，從而促進社會的安寧與發(fā)展

　　2.了解民族管弦樂隊的組成常識。

　　3.選擇合適的音組填空，為旋律創(chuàng)作活動做鋪墊練習(xí)

　　教學(xué)重、難點：城市小朋友對農(nóng)村生活的理解對樂曲風(fēng)格上的掌握。

　　教材分析：

　　1. 民族管弦樂《豐收鑼鼓》

　　這是一首民族管弦樂曲，表示了我國農(nóng)民的勞動生活和喜獲豐收的歡樂情緒。樂曲吸取了我國民間吹打音樂的素材，充沛發(fā)揮了民族打擊樂器豐富多采的表示功能，既有民族風(fēng)格，又具時代特點。樂曲由多段旋律和鑼鼓局部組成，在調(diào)性和情緒上形成并置對比，又因主部主題旋律頻頻交叉其間而顯得前后呼應(yīng)和統(tǒng)一。全曲可分四個局部。

　　2.《快樂的農(nóng)夫》

　　這是德國作曲家舒曼(1810～1856)所創(chuàng)作的一首鋼琴小品，選自作曲家的《少年鋼琴曲集》。這套鋼琴曲集是作曲家為大孩子瑪麗過10歲生日而寫的。這首樂曲情緒開朗，音樂語言簡潔，彈奏技巧簡單，旋律音調(diào)建立在分解和弦上，由上升而下行，起伏自然。這首樂曲的標(biāo)題僅是對音樂情緒的提示，而與“農(nóng)夫”則沒有必定的聯(lián)系。

　　3、《趕圩歸來啊哩哩》

　　這是一首具有濃郁的西南地區(qū)民族風(fēng)格的歌曲。4/4拍，羽調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)。曲調(diào)采用了彝族民歌的音調(diào)為素材，旋律流暢明快、活潑，歌曲生動地描繪了彝族農(nóng)家姑娘在趕集歸來的路上，嬉戲歡笑、愉快歌唱的歡樂局面。歌曲以 節(jié)奏貫穿全曲，襯詞“啊哩哩”不只增強了歌曲的民族風(fēng)格特點，而且使歌曲的情緒表達(dá)更為熱烈。