第1課 我駕神舟游太空

教學目標：

　　1.初步了解飛行器、宇航服等有關太空的知識。

　　2.培養同學的想象力和設計創作能力。

　　3.讓同學在設計創作飛行器漫游太空的過程中，進一步激發他們熱愛祖國、熱愛太空、向往未來的情感。

教學重點、難點：

　　重點：能繪畫或制作出一幅太空漫游圖。

　　難點：有創意地進行飛行器的設計。

優秀教案：

第一課時

課前準備

　　（同學）準備蠟筆水彩畫的工具，分創作組（4人一組），收集太空的有關圖片資料

　?。ń處煟┱n件、范作、有條件的學?？梢詼蕚涮诊w行器的模型等

教學過程

　　1.提問導入。

　?。?）世界上除了鳥兒會飛外，還有什么東西會飛？

　?。?）根據同學回答，教師小結。

　　2.了解太空。

　　（1）同學分組交流自身事先收集的有關太空的圖片資料。

　?。?）教師補充小結并板書：宇宙飛船、宇航服、太空、星球。

　　3. 欣賞圖片。

　　（1）提問：說說宇宙飛船的組成局部并簡述其設計的注意點。

　?。?）教師小結，板書欣賞要點：①形狀；②色彩；③結構；④其他因素。

　　4.同學創作。

　?。?）主題：我駕神舟游太空。

　　（2）提問：在太空漫游時你希望駕怎樣的飛行器？穿怎樣的宇航服？最想到哪個星球上去探險？根據同學回答，教師小結。

　?。?）同學創作作品，教師指導。

　?。?）啟發：①構思：與眾不同，富有創意；②構圖：重點突出，主次分明；③創作：掌握技法，熟練表達。

　　5.作業講評。

　?。?）同學展示自身的作品，同學互評。

　?。?）有時間的同學進一步修改作品。

　　6.課外作業。

　　（1）收集有關太空的圖片資料。

　?。?）準備小組創作競賽。