教學內容：歌曲《趕海的小姑娘》

　　教學目標：會唱歌曲《趕海的小姑娘》

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　1、同學們，你們見過大海嗎？誰來說說他見過的大海是什么樣子的？

　　同學分別說出對大海的印象：海水藍藍的咸咸的，海風吹在臉上的感覺很涼爽。

　　2、看來同學們和大海已經是老朋友了，那同學們再來說說大海邊有什么呢？

　　同學：大海邊有沙灘、有貝殼、還有礁石……

　　師：那今天我要給同學們上的音樂課跟什么有關呢？（大海）對了，首先我把這歌曲唱一遍，同學們仔細聽了，等下我要提問的。

　　二、教唱歌曲《趕海的小姑娘》

　　教師范唱《趕海的小姑娘》歌曲一遍，同學們喜歡聽這歌曲嗎？（喜歡）那好，今天我們就認真的學，你們學會了，會比老師還唱得好呢！

　　1、分樂句教唱歌曲一遍。

　　2、用琴聲伴奏較唱歌曲兩遍。

　　3、重點講解休止符和延音的唱法。

　　三、同學和老師一起把《趕海的小姑娘》完整地演唱兩遍。

　　結束新課。

　　教學反思：同學學會唱本首歌曲，積極參與音樂活動。

　　第二課時

　　教學內容：扮演《趕海的小姑娘》

　　教學目標：能為《趕海的小姑娘》創編幾個舞蹈動作，并為同學們扮演。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　教師：上節課我們學會演唱了《趕海的小姑娘》這支歌曲，今天這節課我們要來給這歌編舞蹈。

　　二、舞蹈教學

　　1、老師完整地示范一遍舞蹈，引起同學學習舞蹈的興趣，

　　2、教師請個別同學到前面來模仿和創編舞蹈基本動作。