教學(xué)內(nèi)容：歌曲《趕海的小姑娘》

　　教學(xué)目標(biāo)：會(huì)唱歌曲《趕海的小姑娘》

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他見(jiàn)過(guò)的大海是什么樣子的？

　　同學(xué)分別說(shuō)出對(duì)大海的印象：海水藍(lán)藍(lán)的咸咸的，海風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)很涼爽。

　　2、看來(lái)同學(xué)們和大海已經(jīng)是老朋友了，那同學(xué)們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)大海邊有什么呢？

　　同學(xué)：大海邊有沙灘、有貝殼、還有礁石……

　　師：那今天我要給同學(xué)們上的音樂(lè)課跟什么有關(guān)呢？（大海）對(duì)了，首先我把這歌曲唱一遍，同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)了，等下我要提問(wèn)的。

　　二、教唱歌曲《趕海的小姑娘》

　　教師范唱《趕海的小姑娘》歌曲一遍，同學(xué)們喜歡聽(tīng)這歌曲嗎？（喜歡）那好，今天我們就認(rèn)真的學(xué)，你們學(xué)會(huì)了，會(huì)比老師還唱得好呢！

　　1、分樂(lè)句教唱歌曲一遍。

　　2、用琴聲伴奏較唱歌曲兩遍。

　　3、重點(diǎn)講解休止符和延音的唱法。

　　三、同學(xué)和老師一起把《趕海的小姑娘》完整地演唱兩遍。

　　結(jié)束新課。

　　教學(xué)反思：同學(xué)學(xué)會(huì)唱本首歌曲，積極參與音樂(lè)活動(dòng)。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：扮演《趕海的小姑娘》

　　教學(xué)目標(biāo)：能為《趕海的小姑娘》創(chuàng)編幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，并為同學(xué)們扮演。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　教師：上節(jié)課我們學(xué)會(huì)演唱了《趕海的小姑娘》這支歌曲，今天這節(jié)課我們要來(lái)給這歌編舞蹈。

　　二、舞蹈教學(xué)

　　1、老師完整地示范一遍舞蹈，引起同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，

　　2、教師請(qǐng)個(gè)別同學(xué)到前面來(lái)模仿和創(chuàng)編舞蹈基本動(dòng)作。