教學(xué)目的：

　　1、用普通話進(jìn)行電話交談，能把話聽清楚、說明白。

　　2、學(xué)會(huì)打電話的方法，說話要簡潔明了、有禮貌。

　　3、在平等的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生興趣、提高表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

　　練習(xí)打電話。

教學(xué)難點(diǎn)：

　　指導(dǎo)學(xué)生在打電話時(shí)語言簡潔明了、有禮貌。

教學(xué)過程：

課前準(zhǔn)備：相互認(rèn)識(shí)；猜謎語。

一、情境導(dǎo)入

　　電話鈴響。

　　師：對(duì)不起！我去接個(gè)電話，請稍等！

　　師：喂！您好！請問您是哪位？噢！是李老師啊，我就是。您找我有什么事嗎？今天下午到教育局參加班主任培訓(xùn)，是這樣嗎？好的，我記住了。謝謝您！再見！

　　師：同學(xué)們，老師剛才接了個(gè)電話，你聽到老師說什么了嗎？

　　（指名說）

　　師：你聽得真仔細(xì)！那在老師打電話的過程中，你還發(fā)現(xiàn)了什么？

　　（引導(dǎo)說出有禮貌）

　　師：那我說了什么，你覺得有禮貌？

　　（指明說）

　　師：你聽得很仔細(xì)，說得也很明白。還發(fā)現(xiàn)了什么？

　　（屏幕：聽清楚

　　說明白

　　親切

　　有禮貌）

　　師：我們打電話的時(shí)候，要聽清楚、說明白、說話時(shí)還要親切、有禮貌。來，我們一起讀一遍。（學(xué)生齊讀）

二、學(xué)習(xí)打電話

　　1、采訪

　　師：現(xiàn)在老師來當(dāng)記者，想采訪一下同學(xué)們，誰愿意接受老師的采訪？（走到學(xué)生中間）

　　師：請問這位同學(xué)，你打過電話嗎？你都給誰打過電話？你給xx打電話的時(shí)候解決了什么問題？（生1）

　　師：請問，你想給一個(gè)人打電話，卻不知道他的電話號(hào)碼，你會(huì)怎么做？（生2）