主題一這點(diǎn)困難算什么

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道生活和學(xué)習(xí)中會(huì)有困難，只有勇敢地迎難而上，才能克服困難，戰(zhàn)勝自我。

　　2、懂得從挫折和失敗中吸取教訓(xùn)，幫助自己不斷進(jìn)步。

　　3、提高學(xué)生的心理承受能力，初步樹立積極樂觀的生活態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)：

　　使學(xué)生明白困難為什么不可怕。

教學(xué)準(zhǔn)備：

　　CAI

教學(xué)課時(shí)：

　　2

教學(xué)過程：

　　活動(dòng)一：困難是什么

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道困難是什么。

　　2、知道困難并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　教師：有人說困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難究竟是什么呢？今天我們一起去認(rèn)識(shí)它。

　　二、指導(dǎo)看圖，小組討論。

　　1、圖一：困難是個(gè)大懶蟲。

　　圖二：困難是個(gè)嬌氣包。

　　圖三：困難是只攔路虎。

　　2、學(xué)習(xí)小組討論：為什么這樣說？

　　3、匯報(bào)討論的結(jié)果。

　　三、集體交流討論：在你的眼里困難還是什么呢？

　　學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際生活和學(xué)習(xí)談對(duì)困難的認(rèn)識(shí)。

　　四、講故事，明白道理。

　　1、教師講故事：困難和勇士

　　2、交流：從這個(gè)故事中你想到了什么？

　　3、記錄：完成P3的“我看困難”

　　4、小結(jié)：困難并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。微笑著面對(duì)，你就是勇士。

　　五|活動(dòng)

　　找一件你可以做又最怕做的事，嘗試一下，然后記錄下你的感想。

　　活動(dòng)二：我也失敗過

　　一、自讀“名人檔案”

　　愛因斯坦4歲才會(huì)說話，7歲才會(huì)認(rèn)字。

　　英國(guó)首相丘吉爾小學(xué)六年級(jí)曾留過級(jí)。

　　二、交流：

　　教師：讀了名人檔案，你想說什么？

　　學(xué)生暢所欲言。

　　三、小結(jié)過度

　　他們都曾經(jīng)經(jīng)歷過挫折與失敗，為什么還能獲得成功呢？

　　四、自學(xué)“小雪”的故事

　　1、自己看圖讀文。

　　2、用自己的話與學(xué)習(xí)伙伴講講小雪的故事。

　　3、說說自己從小雪的故事中得到的啟示。

　　4、故事接龍：小雪會(huì)成功嗎？

　　五、集體討論：

　　有人說：勝敗乃兵家常事，所以失敗了無所謂，根本不要放在心上。你同意這種看法嗎？

　　六、用名人名言共同鼓勵(lì)自己

　　1、講關(guān)于愛迪生的故事。

　　2、讀愛迪生的話，老師與大家共勉：

　　失敗也是很重要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。

　　3、教師用一句歌詞結(jié)束新課：有一句歌詞唱得好：看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。