【課前談話(huà)】

　　師：孩子們，有一個(gè)小小的要求，我知道你們站得很久，已經(jīng)很累了，放松一些。大家知道，課前十分鐘咱們要互相認(rèn)識(shí)一下要談話(huà)。說(shuō)到談話(huà)，我們來(lái)玩一個(gè)小小的對(duì)話(huà)游戲，就是請(qǐng)大家造句，會(huì)嗎？很多小朋友一年級(jí)就會(huì)了，注意，請(qǐng)大家用“不一樣”三個(gè)字造句。

　　生：這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和平時(shí)的不一樣。

　　師：那好，還是喜歡自己平常的學(xué)習(xí)環(huán)境，很戀舊。

　　生:現(xiàn)在的環(huán)境跟以前不一樣。

　　師：好的，感到現(xiàn)在的生活比以前要好了。

　　師：不一樣，說(shuō)說(shuō)我吧

　　生：您——

　　師：說(shuō)到“您”，這是個(gè)懂禮貌的孩子，給他掌聲。（學(xué)生鼓掌）

　　生：我覺(jué)得您的穿著與其他老師的穿著不一樣。

　　師：我是按照要求這么穿的，謝謝，你非常敏銳的觀察到了我的不一樣。

　　師：再請(qǐng)你，你直勾勾的盯著我，又有什么新發(fā)現(xiàn)？

　　生：這里的環(huán)境和我們平時(shí)的不一樣。

　　師：特別是這位老師——

　　生：這位老師比我們平時(shí)上課的老師要慈祥些。

　　師：哇，不錯(cuò)，謝謝你對(duì)我這么好的評(píng)價(jià)。

　　師：女生坐哪了？說(shuō)說(shuō)。

　　生：老師，你特別帥。

　　生：我會(huì)不一樣的樂(lè)器。

　　師：你會(huì)不一樣的樂(lè)器。你會(huì)哪些樂(lè)器？

　　生：會(huì)鋼琴，還會(huì)葫蘆絲。

　　師：一生下來(lái)就會(huì)嗎？《匆匆》公開(kāi)課課堂教學(xué)實(shí)錄|《匆匆》教案設(shè)計(jì)

　　生：不是，是音樂(lè)課學(xué)習(xí)的。

　　師：是呀，過(guò)去不會(huì)，現(xiàn)在會(huì)。真不一樣，掌聲鼓勵(lì)。今天這節(jié)課呀，你覺(jué)得他說(shuō)得好，就自發(fā)的掌聲鼓勵(lì)，好嗎？

　　師：下一個(gè)同學(xué)要開(kāi)始回答了，同學(xué)們用心地去聽(tīng)。還有哪些不一樣？