一、教學要求

　　1?學會本課12個生字，認識6個生字。學習課文中由要求學會的生字組成的詞語。

　　2?正確、流利，有感情地朗讀課文。

　　3?理解課文內容，知道葡萄溝是個好地方，增強學生對祖國的熱愛之情。

二、教材說明

　　課文主要介紹了葡萄溝是個好地方。那里出產水果，其中葡萄最惹人喜愛。葡萄的品種多、顏色鮮、味道甜、產量高，制成的葡萄干非常有名。全文共四個自然段。第一自然段講葡萄溝在什么地方，那里出產什么水果，哪種水果最惹人喜愛。第二自然段先講葡萄種在山坡的梯田上，長得枝繁葉茂，碩果累累。再講到了秋天葡萄五光十色，美麗極了。最后講那里的老鄉待客熱情。第三自然段先講收下來的葡萄運到陰房，接著講陰房的樣子，再講葡萄干的制成，最后講葡萄干顏色鮮，味道甜的特點。第四自然段贊美葡萄溝真是個好地方，概括全文。

　　課文有兩幅插圖和課文的一、二自然段相對應。

三、教學重點難點：

　　學習本課生字新詞，有感情地朗讀課文，理解葡萄溝真是個好地方是本課的教學重點。

四、課時安排：教學本課可用2課時

五、教學過程

　　第一課時

　?。ㄒ唬┱n前準備

　　生字、詞語卡片。教學掛圖或投影片。

　?。ǘ┳R字、寫字教學

　　1?識字教學。

　　本課要求學會的生字中棚是后鼻音。產、制是翹舌音。疆：左邊是，右邊是，可用部件組合法記憶。

　　顏：是前鼻音，左邊是彥，不是產，右邊是頁。

　　葡萄：兩個字單讀都讀第二聲，兩個字連用時，萄可讀輕點。

　　溝、坡、棚、密、搭、夠幾個生字，可用熟生加偏旁和部件組合法識記。讓學生自己分析記憶字形，培養學生識字能力。