教學(xué)目的

　　1﹑學(xué)會本課生字﹑新詞。

　　2﹑有感情地朗讀課文﹐背誦第二自然段。

　　3﹑了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛﹐受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。

　　4﹑學(xué)習(xí)作者按一定順序﹐抓住特點的觀察方法﹐培養(yǎng)留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

教學(xué)重點

　　學(xué)習(xí)作者是怎樣把楊梅果的形狀﹑顏色﹑味道等特點具體寫出來的。

教學(xué)難點

　　了解楊梅樹的可愛﹐學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。

課時安排

　　兩課時

課前預(yù)習(xí)要求﹕

　　1﹑借助字典﹐認(rèn)識本課的10個生字﹐弄清“貪婪”﹑“吮吸”﹑“伸展”﹑“甘露”﹑“細(xì)膩”等詞語的意思。

　　2﹑正確﹑流利地朗讀課文。

　　3﹑通讀課文﹐思考課后練習(xí)中的思考.

　　練習(xí)2。

　　4﹑了解自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)都有哪些。

第一課時

一﹑導(dǎo)入新課﹐激情引趣﹕

　　我們每位同學(xué)都有自己的家鄉(xiāng)﹐家鄉(xiāng)的一草一木﹐一山一水﹐都是那么的值得我們懷念﹐特別是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。我們的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)﹖

二﹑檢查預(yù)習(xí)﹕

　　通過演示文稿出示的生字及本課詞語檢查讀音。要求﹕學(xué)生注意聽﹐看生字的讀音是否準(zhǔn)確。字詞交流﹐理解詞義。

　　同桌互讀課文﹐要求﹕字音讀正確﹐把句子讀通順。

　　你在預(yù)習(xí)的時候﹐覺得這篇課文的哪句話或哪個自然段最難讀﹐你能給大家讀讀嗎﹖

三﹑感知全文﹐了解內(nèi)容﹕

　　自由讀課文﹐注意讀準(zhǔn)字音。想想課文一共有幾個自然段﹖課文是從哪幾個方面介紹故鄉(xiāng)的楊梅的﹖

　　你還知道有關(guān)楊梅的哪些知識﹖

　　你還想知道有關(guān)楊梅的那些知識﹖

　　學(xué)生出示查找的有關(guān)楊梅的信息。