教材分析:
《兜風(fēng)》這個讀本通過一個簡單有趣的小故事,把孩子生活中常見的幾種交通標(biāo)志生動形象地展現(xiàn)出來。標(biāo)志在我們的生活中起著很重要的作用,除了交通標(biāo)志,還有其他更多的標(biāo)志也都在提醒著我們要注意安全,遵守規(guī)則。但是,雖然有了這些標(biāo)志的提醒,警告,我們還是會看到一些安全事故的發(fā)生。正是由于人們的安全意識不強,忽視標(biāo)志在特定情境中的作用,不遵守規(guī)則等等,才會引起一些事故的發(fā)生。因此,我們每個人都要加強安全意識和自我保護意識,特別是幼兒更要加強其意識。我們通過親子交通標(biāo)志大收集;交通標(biāo)志大分類;標(biāo)志設(shè)計展;看一看,瞧一瞧,誰不遵守規(guī)則;倡議大家齊來遵守規(guī)則等多種形式活動,把課堂變?yōu)樯鷦踊顫姡⒆幽茉谏钪懈惺艿降摹2坏嵘撕⒆拥淖晕冶Wo意識和安全意識,孩子的實際行動更是影響了父母及周邊的人們,大家齊遵守規(guī)則,每個人點滴的努力將為我們筑起一道安全的城墻!
交通標(biāo)志大分類
活動目標(biāo):
1、能根據(jù)交通標(biāo)志特點進行分類,學(xué)會整理知識經(jīng)驗的方法。
2、通過分類加強幼兒對交通標(biāo)志的學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備;
圖表,交通標(biāo)志圖片,音樂〈〈交通安全歌〉〉,大書
活動過程:
一.導(dǎo)入活動:(律動:〈〈交通安全歌〉〉)
“遵守交通規(guī)則,保證我們每一個人的安全。現(xiàn)在請小朋友跟著老師一起唱〈〈交通安全歌〉〉。”播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做律動。
二.回憶大書〈〈兜風(fēng)〉〉內(nèi)容
“小猴和爸爸去兜風(fēng)的時候,看到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志有什么含義?現(xiàn)在請小朋友跟著老師一起來回憶。(出示大書,與幼兒逐頁回憶大書內(nèi)容)
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