教材分析：

　　《兜風(fēng)》這個讀本通過一個簡單有趣的小故事，把孩子生活中常見的幾種交通標(biāo)志生動形象地展現(xiàn)出來。標(biāo)志在我們的生活中起著很重要的作用，除了交通標(biāo)志，還有其他更多的標(biāo)志也都在提醒著我們要注意安全，遵守規(guī)則。但是，雖然有了這些標(biāo)志的提醒，警告，我們還是會看到一些安全事故的發(fā)生。正是由于人們的安全意識不強，忽視標(biāo)志在特定情境中的作用，不遵守規(guī)則等等，才會引起一些事故的發(fā)生。因此，我們每個人都要加強安全意識和自我保護意識，特別是幼兒更要加強其意識。我們通過親子交通標(biāo)志大收集；交通標(biāo)志大分類；標(biāo)志設(shè)計展；看一看，瞧一瞧，誰不遵守規(guī)則；倡議大家齊來遵守規(guī)則等多種形式活動，把課堂變?yōu)樯鷦踊顫姡⒆幽茉谏钪懈惺艿降摹２坏嵘撕⒆拥淖晕冶Ｗo意識和安全意識，孩子的實際行動更是影響了父母及周邊的人們，大家齊遵守規(guī)則，每個人點滴的努力將為我們筑起一道安全的城墻！

　　交通標(biāo)志大分類

活動目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)交通標(biāo)志特點進行分類，學(xué)會整理知識經(jīng)驗的方法。

　　2、通過分類加強幼兒對交通標(biāo)志的學(xué)習(xí)。

活動準(zhǔn)備；

　　圖表，交通標(biāo)志圖片，音樂〈〈交通安全歌〉〉，大書

活動過程：

　　一．導(dǎo)入活動：（律動：〈〈交通安全歌〉〉）

　　“遵守交通規(guī)則，保證我們每一個人的安全。現(xiàn)在請小朋友跟著老師一起唱〈〈交通安全歌〉〉。”播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做律動。

　　二．回憶大書〈〈兜風(fēng)〉〉內(nèi)容

　　“小猴和爸爸去兜風(fēng)的時候，看到了哪些交通標(biāo)志？這些標(biāo)志有什么含義？現(xiàn)在請小朋友跟著老師一起來回憶。（出示大書，與幼兒逐頁回憶大書內(nèi)容）