教學(xué)要求：

　　1學(xué)會本課生字，用鋼筆寫好生字詞，理解課文重點(diǎn)詞句。

　　2理解課文內(nèi)容，了解學(xué)會運(yùn)用聯(lián)系事物.聯(lián)系實(shí)際的方法，理解詞語，懂得“無字詞典”的意思。

　　3朗讀課文，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用聯(lián)系事物.聯(lián)系實(shí)際的方法理解詞語的好習(xí)慣，學(xué)會舉一反三。

教學(xué)重難點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容，學(xué)會運(yùn)用聯(lián)系事物.聯(lián)系實(shí)際的方法，理解詞語，并能舉一反三。

教學(xué)準(zhǔn)備:

　　找?guī)讉€(gè)沒學(xué)過的詞語

教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

一激趣導(dǎo)入：

　　詞典大家會查嗎？說說你是怎樣查詞典的？可今天我們要學(xué)的新課是《學(xué)會查“無字詞典”》，讀了課題后，你有什么問題呢？（“無字詞典”是什么？怎樣查？為什么查？）我們來看看課文是怎樣寫的吧。

二初讀課文，整體感知學(xué)生帶著剛才提出的問題自由輕聲讀課文，再想想課文寫了一件什么事？借助拼音把課文生字讀正確.讀通順。

三檢查初讀效果

　　1開火車讀生字，糾正發(fā)音。強(qiáng)調(diào)“撞”的讀音。

　　2指名逐段朗讀課文，糾正發(fā)音，指導(dǎo)讀長句。

　　3、通過初讀課文，你知道了什么?課文寫了一件什么事？

四嘗試自學(xué)出示自學(xué)要求:

　　1認(rèn)真仔細(xì)閱讀課文

　　2思考(1)課文有那些詞,你不理解,請用橫線劃下來(2)讀課文,說說爸爸是怎樣解釋”驕陽似火.驚濤拍岸”的.并把有關(guān)句子劃下來生自學(xué)完后,同桌相互交流,師巡視指導(dǎo).

五、生自學(xué)生字。

　　1、教師指導(dǎo)“聰”的記法。“用耳去聽，用眼去看，用嘴表達(dá)，用心去記”這樣才是“聰”明的學(xué)習(xí)方法。

　　2、其余生字學(xué)生用五步識字法自學(xué)。

　　3、《習(xí)字冊》中練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)。

　　第二課時(shí)