學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、了解電視文學(xué)劇本的一般特點(diǎn)

　　2、理解故事情節(jié)，體會環(huán)境的作用，品味含義深刻的語言

　　3、學(xué)習(xí)紅軍指戰(zhàn)員對待困難不屈不饒和積極向上的樂觀主義精神

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解故事情節(jié)，體會環(huán)境的作用，品味含義深刻的語言

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：電視文學(xué)劇本的一般特點(diǎn)，品味含義深刻的語言

教學(xué)設(shè)想：

預(yù)習(xí)要求：

　　1、查找有關(guān)影視藝術(shù)及紅軍過草地的資料

　　2、認(rèn)真朗讀課文，查找工具書解決生字詞，填寫讀書卡

　　學(xué)法設(shè)計(jì)：基于本文的體裁是劇本，學(xué)習(xí)以自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式運(yùn)用朗讀，觀看影片，討論，模擬播音員等方式進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)，五 《長征》節(jié)選 教案(蘇教版八年級上)。

教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀，《長征》第22集碟片，影碟機(jī)

課時(shí)安排：兩課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、猜題導(dǎo)入

　　上課之前先來測一測大家的IQ（智商），請聽題，四個(gè)提示：草地、雪山、二萬五千里、紅軍。答案兩個(gè)字。（長征）

　　請說明理由。

　　請同學(xué)講述紅軍過草地時(shí)發(fā)生的感人故事。

　　這樣感人肺腑的故事還有很多，作家王朝柱也充滿激情地講述了一個(gè)感人故事，讓我們一起去看一看。

二．初讀課文，整體感知

　　1、要求學(xué)生快速默讀課文，用簡潔的語言概括故事內(nèi)容。

三、自主研讀，合作學(xué)習(xí)

　　a)要求學(xué)生用自己喜歡的方式挑讀段落，四人小組合作，提出問題或?qū)ふ伊咙c(diǎn)。

　　b)預(yù)備題目

　　①攻占婁山關(guān)的英雄周團(tuán)長，為什么不勇往直前，卻要爬進(jìn)水塘赴死？

　　②一副錚錚鐵骨的彭德懷，既然下決心槍殺了自己的戰(zhàn)馬，又為何要“溢出串串淚水”？

　　③作為導(dǎo)演，可以根據(jù)劇本在拍攝時(shí)加以修改，請發(fā)揮想象，你認(rèn)為“周團(tuán)長回身看了看再也爬不起來的戰(zhàn)士，又轉(zhuǎn)身全力向水塘爬去”能否給予特寫，初中二年級語文教案《五 《長征》節(jié)選 教案(蘇教版八年級上)》。

　　說明：若小組通過合作學(xué)習(xí)能提出一些問題，發(fā)現(xiàn)一些亮點(diǎn)，且討論較到位，見解較獨(dú)特，理由較充分，預(yù)備題可不用。