一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo):掌握本文的生字詞,理解課文內(nèi)容,把握文章的主旨。
2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)本文的表達(dá)方式及其產(chǎn)生的表達(dá)效果。
3、情感目標(biāo):領(lǐng)悟列寧格勒的人們在堅苦卓絕的環(huán)境中所具有的寧死不屈、百折不撓、堅強(qiáng)高貴的精神。
二、教學(xué)重點
學(xué)習(xí)本文在敘述中采用對比的手法來表現(xiàn)群體的崇高品質(zhì)。
三、教學(xué)難點
體會列寧格勒人民的人性光芒與人格的高貴。
四、教學(xué)時數(shù)
1課時。
五、教學(xué)步驟
(一)導(dǎo)入新課:
同學(xué)們,我們生活在一個和平年代,過著幸福寧靜的生活。我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、饑餓和寒冷,戰(zhàn)爭的殘酷、恐怖是我們這些生活在和平年代里的人們難以想象的。你們知道生活在巨大的戰(zhàn)爭陰影下的人們是如何生活的嗎?今天我們走進(jìn)《列寧格勒的樹》,去看看被圍困了九百天的列寧格勒城的人們在生命面臨威脅的時刻,寧愿凍死也不砍伐一棵樹的壯舉,讓我們的靈魂接受一次洗禮,去感受一下人性的光輝吧。
(二)時代背景:
60多年前,德國法西斯出動70萬大軍、1200架飛機(jī)、1500輛坦克和12000門火炮妄圖一舉拿下這座城市,卻受到蘇聯(lián)軍民英勇頑強(qiáng)的抵抗,德軍迅速占領(lǐng)列寧格勒的企圖化為泡影。于是,希特勒下令嚴(yán)密封鎖該城,企圖以斷水、斷糧等手段征服列寧格勒,從而開始了長達(dá)900天的圍困期。面對險惡的處境,300多萬英雄的列寧格勒軍民沒有屈服,他們頑強(qiáng)抵抗,依靠在拉多加湖上開辟的“生命之路”,傳奇般地戰(zhàn)勝了饑餓的威脅,挫敗了德軍的罪惡計劃。
列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)緊緊拖住并消滅了德軍大量有生力量,為蘇軍取得莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)等戰(zhàn)役的輝煌勝利做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。然而,殘酷的戰(zhàn)爭也使列寧格勒人民付出了巨大代價。據(jù)材料記載,列寧格勒在圍困期因饑寒交迫致死的人多達(dá)64萬人,死于德軍炮火空襲的有2.1萬余人。
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