先鋒英語小學(xué)六年級上冊第三單元第二課，本課是功能型的交際型的交際訓(xùn)練課，我借助“任務(wù)型”教學(xué)采用多樣化的教學(xué)手段將聽、說、讀、寫、游戲等溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愿望，使學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)榮譽(yù)感和成就感從而樹立自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交際的能力。

一、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和大綱提出的基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)和具體要求，我將本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：

語言知識目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生聽、說、讀、寫下列單詞

　　n   do karate/go swimming/go skiing/go ice-skating

　　n   play football/ soccer/ baseball/ bowing/ tennis/ basketball/ volleyball

　　n  work out at the gym

　　2、學(xué)習(xí)句型：

　　n   打算What are you doing tomorrow/this weekend?

　　I am 動(dòng)詞 ing … tomorrow/ this weekend.

　　What is he/she doing tomorrow?

　　He/She is 動(dòng)詞 ing … tomorrow.

語言技能目標(biāo)：

　　①、使學(xué)生能夠運(yùn)用be+doing+將來時(shí)間狀語的結(jié)構(gòu)詢問和回答關(guān)于某人最近幾天計(jì)劃或安排的問題。

　　②、繼續(xù)學(xué)習(xí)用表頻率問句和表頻率的副詞描述自己或他人生活中頻率。

　　③、在圖文或場景下進(jìn)行簡單的英語交流和表演。

情感態(tài)度目標(biāo)：

　　通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生有興趣聽、說英語、敢干開口，樂于模仿，在鼓勵(lì)性評價(jià)中樹立信心，在小組活動(dòng)中積極參與合作，從而意識到交流對于學(xué)習(xí)英語的重要意義。

　　充分利用教材和教師的多媒體教學(xué)所提供的學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)自由參與和創(chuàng)新，能主動(dòng)與他人交流，并克服交流中的困難，使交際順利進(jìn)行。