一、設計意圖：

　　農作物對于從小生長在農村地孩子來說是很感興趣的。現在已走進了秋天，我們大班的幼兒也就沒再閑著了。我們充分的利用地方資源和對季節方面的考慮，并結合孩子的興趣點，在老師的帶領下我們班年級組的幼兒開始種植起了大白菜。

　　二、目標：

　　1、關注大白菜的生長，了解大白菜的生長過程。

　　2、愿意連續觀察自己種植地大白菜。

　　3、樂意參加勞動，對勞動感興趣。

　　三、過程：

　　1、圍繞大白菜談話，激發幼兒的興趣。

　　（師：“你吃過大白菜嗎？大白菜生長在哪里？”）

　　2、觀察種子

　　（師：“大白菜地種子是什么形狀的？是什么顏色的？”）

　　3、需要的工具

　　（師：“種植大白菜需要用到哪些工具呢？”）

　　今天我們就要去種植大白菜，以后我們就可以吃到自己種的大白菜了。

　　4、種植大白菜的種子：

　　將幼兒帶到種植園地：

　　1)、教師師范講解怎樣種大白菜的種子。

　　2）、幼兒勞動，教師參與并指導幼兒。

　　3）、定期為大白菜澆水、施肥、除草。

　　表格：