學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中老師和孩子們對(duì)雪、對(duì)北京的向往之情。

　　3、有盼望臺(tái)灣回歸、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的愿望。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、體會(huì)臺(tái)灣孩子對(duì)雪、對(duì)北京的向往。

教學(xué)準(zhǔn)備：生字、詞語(yǔ)卡片。

教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)

第一課時(shí)

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，融情入境

　　1．出謎面讓學(xué)生猜謎底。

　　“小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花盛開，干變?nèi)f化六個(gè)瓣，飄呀飄呀落下來(lái)。”(雪)

　　2．學(xué)生猜出謎底后，讓他們談雪，老師提問(wèn)：

　　①你見過(guò)雪吧?在哪里看到的?

　　②你玩過(guò)雪嗎?怎樣玩?好玩嗎?

　　3、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)新課《看雪》，板書課題。

　　4、學(xué)生齊讀課題。

二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字

　　1、自讀課文，畫出生字，借助拼音正音。

　　2、小組內(nèi)自查：注意讀準(zhǔn)翹舌音“省、櫥、指、仗”和前鼻音“毯、銀”等詞。

三、認(rèn)記生字

　　1、指導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋，自己發(fā)現(xiàn)認(rèn)記生字的方法。如：

　　（1）謎語(yǔ)認(rèn)記：

　　毯：一堆毛，兩把火，睡在上面很暖和。

　　省：眼睛上面一少年，勤儉節(jié)約少花錢。

　　店：站而不立，慶而不大，街邊一間房，買賣東西忙。

　　（2）借助偏旁認(rèn)記。

　　“指、接”都是提手旁，字義和人的手有關(guān)；“銀”是金屬，所以是金字旁。

四、鞏固練習(xí)

　　1、搶讀。

　　2、“摘蘋果”游戲：在黑板上畫棵蘋果樹，把做成蘋果形狀的生字卡貼在“樹”上，讓學(xué)生上臺(tái)讀字音，讀對(duì)的就可以把“蘋果”摘下來(lái)。摘對(duì)五個(gè)以上可獎(jiǎng)勵(lì)一張?zhí)O果貼畫。

　　三、指導(dǎo)寫字。

　　1、朗讀要寫的字。

　　2、學(xué)生討論重點(diǎn)筆畫的書寫。

　　3、教師范寫。

　　4、學(xué)生完成習(xí)字冊(cè)。