教學目標

　　1、指示代詞this,these,that,those和名詞fly,要求發音準確，并做到聽、說、讀、寫四會。

　　2、熟練掌握句型“What are these/those?”及其答語。

　　3、演唱歌曲時要求曲調正確，理解大意，有一定的情緒體驗。

　　4、培養學生幽默、樂觀的良好個性。

　　教學重難點

　　1、本課指示代詞 this, these, that,those畫線部分的正確發音。

　　2、知道“What are those?”與“What are these?”的區別。

　　3、認識自然界常見的昆蟲，分辨益蟲和害蟲，增強熱愛大自然的意識。

　　課時 1-2課時

　　教學過程

　　一、常規問候與復習

　　二、Magic box單詞教學

　　1、接觸圖片或實物教學和對比單詞this,these和that,those。

　　2、通過游戲鞏固所學單詞。

　　三、Structure句型教學：

　　“What are these/those? They are ”

　　四、Let's talk對話教學

　　1、看圖講解，版主學生理解對話大意。

　　2、學生聽對話，進一步理解大意。

　　3、師生互換角色練習對話。

　　4、學生分組練習。

　　5、表演。

　　6、用其他學過的單詞進行對話提換練習。

　　五、Let’s sing 歌曲教學

　　六、Listen , mumber and match

　　1、幫助學生理解單詞的意思分別為this,（這個）these（這些），that（那個）,those（那些）。

　　2、學生嘗試朗讀圖畫所表示的單詞，分別為trees,picture,flies,clever boy。

　　3、學生聽音完成配對練習。

　　4、檢測答案，復述句子。

　　七、完成《課堂活動評價手冊》