《龜兔賽跑》是中國(guó)福利會(huì)上海兒童藝術(shù)劇院史真榮為孩子寫(xiě)的一部童話故事音樂(lè) ，這是一部由大管、單簧管主奏的管弦樂(lè)作品。作者根據(jù)童話《龜兔賽跑》的故事情節(jié)，采用模擬和描述性手法作了音樂(lè) 的敘述，以管弦樂(lè)器特有的音樂(lè) 和表現(xiàn)力，生動(dòng)的描繪了大樹(shù)林的清晨，龜兔賽跑的熱鬧場(chǎng)面以及大樹(shù)林中歡樂(lè)愉快的舞會(huì)等情節(jié)。由于樂(lè)曲的篇幅較長(zhǎng)，而涉及的音樂(lè)知識(shí)也較多，因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平，從不同的角度設(shè)計(jì)教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深去體驗(yàn)音樂(lè)情境。

　　結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點(diǎn)，確定以下兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)：

　　1、聽(tīng)辨和感受烏龜和兔子不同的音樂(lè)形象，了解表現(xiàn)烏龜?shù)囊魳?lè)是由大管演奏的，兔子的音樂(lè)是由單簧管演奏的，并用線條表現(xiàn)烏龜和兔子的形象；了解樂(lè)曲描繪的故事情節(jié)，從中受到思想情感上的教育。

　　2、通過(guò)欣賞、形體動(dòng)作模仿和配樂(lè)等音樂(lè)活動(dòng)，感受樂(lè)曲節(jié)奏、旋律、速度的變化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同音樂(lè)情緒感受和聽(tīng)辨的能力及對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力。

　　本課的重、難點(diǎn)確定為：

　　體會(huì)音色、速度、節(jié)奏、力度等音樂(lè)要素在音樂(lè)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同音樂(lè)情緒感受和聽(tīng)辨的能力及對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力。

　　教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

　　1、說(shuō)說(shuō)烏龜和兔子的特點(diǎn)

　　師：同學(xué)們，一堂快樂(lè)的音樂(lè)課又到了。今天，老師給你們帶來(lái)一小段動(dòng)畫(huà)片，想看嗎？（點(diǎn)擊出示烏龜和兔子）這是誰(shuí)呀？烏龜和兔子你們熟悉嗎？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)？

　　2、給烏龜和兔子配樂(lè)

　　師：同學(xué)們知道的可真不少！咦，老師覺(jué)得這動(dòng)畫(huà)片少了點(diǎn)什么？（好像太安靜了），如果我們給它們配上音樂(lè)那多生動(dòng)有趣呢？你們覺(jué)得該給它們配上什么音樂(lè)比較合適呢？

　　（1）聽(tīng)辨音樂(lè)特點(diǎn)，給烏龜和兔子配樂(lè)。

　　師：老師這里有兩段音樂(lè)，大家用你們靈敏的小耳朵認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，這兩段音樂(lè)各有什么特點(diǎn)？結(jié)合烏龜和兔子的特點(diǎn)，給它們配樂(lè)！（點(diǎn)擊播放音樂(lè)）

　　生聽(tīng)辨音樂(lè)特點(diǎn)并給烏龜和兔子配樂(lè)：音樂(lè)一給兔子，音樂(lè)二給烏龜。

　　師生交流比較兩段音樂(lè)特點(diǎn)。

　　小結(jié)：同學(xué)們的小耳朵可真靈，通過(guò)這兩段音樂(lè)的聆聽(tīng)、對(duì)比，我們知道了由于速度、節(jié)奏、音色、旋律等不同，它們所表現(xiàn)的音樂(lè)形象也不同。

　　（2）跟著音樂(lè)表演烏龜和兔子的動(dòng)態(tài)

　　師：烏龜和兔子知道你們給它們配上了好聽(tīng)的音樂(lè)，可高興了，邀請(qǐng)你們一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，充分發(fā)揮你們的想象力，跟著它們的音樂(lè)模仿一下它們的動(dòng)態(tài)。

　　生：哼唱旋律，跟音樂(lè)表演烏龜和兔子的動(dòng)態(tài)。

　　（3）簡(jiǎn)介單簧管和大管

　　師：知道這兩段音樂(lè)是用什么樂(lè)器演奏的嗎？今天，就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)這兩位新朋友吧。（點(diǎn)擊出示樂(lè)器圖片）這是西洋管弦樂(lè)器里的木管樂(lè)器，它們的名字叫單簧管和大管。

　　單簧管又稱黑管或克拉管，有管弦樂(lè)隊(duì)中的“演說(shuō)家”和木管樂(lè)器中的戲劇女高音之稱，聽(tīng)聽(tīng)，單簧管演奏的音樂(lè)表現(xiàn)的是烏龜還是兔子？（點(diǎn)擊播放音樂(lè)）

　　大管又稱巴松管，大管是木管樂(lè)器中的低音樂(lè)器，是交響樂(lè)隊(duì)中的重要樂(lè)器之一。大管演奏的音樂(lè)是表現(xiàn)誰(shuí)的呢？（點(diǎn)擊播放音樂(lè)）

　　3、童話故事《龜兔賽跑》導(dǎo)入主題

　　師：看到這么多形象的小烏龜和小兔子，讓老師想起了烏龜和兔子曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件非常有趣的事兒，你們聽(tīng)過(guò)嗎？

　　生：聽(tīng)過(guò)，《龜兔賽跑》。

　　師：同學(xué)們聽(tīng)過(guò)的《龜兔賽跑》是文學(xué)家筆下的作品，那音樂(lè)家是怎么用音樂(lè)來(lái)演繹這個(gè)童話故事的呢？今天就讓我們來(lái)欣賞一下史真榮寫(xiě)的由管弦樂(lè)合奏、單簧管和大管主奏的音樂(lè)童話故事《龜兔賽跑》。