引導語：幼兒園班級教學活動的開展離不開教案，那么要則怒楊設計一份幼兒園小班綜合教案呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　活動目的：

　　1、通過操作活動，體驗游戲的快樂。

　　2、通過觀察、辨別，排除干擾，找出一一對應的關系。

　　3、初步養成良好的行為習慣，知道收拾、整理物品。

　　活動準備：

　　1、四張操作桌分別放四張小腳圖樣及鞋子圖樣若干，成人鞋子若干分別放于紅線和藍線處。

　　2、幼兒座位呈單半圓形擺放。

　　3、游戲音樂《大鞋和小鞋》，錄音機。

　　4、曾經玩過音樂游戲《穿大鞋》。

　　活動過程：

　　1、能大膽的和同伴交流“自己今天穿的鞋”，并初步了解鞋子有很多種類。

　　（1）以介紹我自己的鞋為題，幼兒互相交流、表述。

　　①“今天每個小朋友都穿了一雙漂亮的鞋，伸出來給我看看！”（幼兒把腳伸出來，教師觀察）

　　②“有的鞋子是*色的，有的鞋子是*色的，有的鞋子上有**，有的鞋子上還有**，真漂亮。老師今 天也穿了一雙鞋，我們一起來看看！”（教師把自己的鞋子往前伸，請幼兒觀察、講述）

　　③“你們的鞋子也很漂亮，現在就請你把它的模樣向你旁邊的小朋友介紹一下吧！”（幼兒互相進行講述，教師傾聽、指導）

　　（2）請個別幼兒上臺來描述一下自己的鞋。

　　“現在請一個小朋友上來向大家介紹一下你的鞋子。”

　　（3）說說自己還知道哪些鞋子,初步了解鞋子有很多的種類。

　　“剛才我們說了許多種鞋，有皮鞋、球鞋，那除了這些鞋，你們還知道哪些種類的鞋嗎？”（幼兒自由講述，教師引導幼兒講述出鞋子別的種類名稱。）